Kurs i mindfulness i klassrummet + kurs i barns avslappningstekniker (dubbel examen med 10 ECTS -krediter)

Under lång tid är det välkänt att avslappning och meditation, mindfulness, hjälper till att utveckla och förbättra färdigheter som uppmärksamhet, koncentration, kreativitet, minne och uppfattning bland andra, men också bidrar till att utveckla kontrollfärdigheter och emotionell självreglering, vilket bidrar till att förhindra känslomässig spänning, stress och ångest. Med denna kurs i mindfulness i klassrummet och i barns avslappningstekniker kommer vi att få nödvändig kunskap om avslappningstekniker för barn som tjänar så att barn på ett enkelt sätt kan koncentrera sig lättare, lugna ner snabbt och kan ge personlig utveckling.

- Känner till vikten av socio -emotionell utbildning i barndom och ungdomar. - Definiera känslomässig kontroll och vikten av dess utveckling i en tidig ålder. - Vet och utveckla vad emotionell intelligens är och vilka färdigheter som är nödvändiga för deras utveckling hos studenter. - Karaktärisera begreppet och praktiken av mindfulness. - Förvärva nödvändig kunskap för att tillämpa och lansera program baserat på full uppmärksamhet i klassrummet. - Känner till mindfulness hos lärare, tidig, grund- och gymnasieutbildning. - Avgränsa begreppen ångest och stress hos studenter och deras förebyggande och kontroll med utövandet av mindfulness. - Beskriv och kontextualisera olika stadier av barnutveckling. - Analysera olika barnavslappningstekniker. - Känner till de grundläggande koncepten relaterade till avkoppling. - Identifiera problematiska attityder och beteenden hos barn.

- Känner till vikten av socio -emotionell utbildning i barndom och ungdomar. - Definiera känslomässig kontroll och vikten av dess utveckling i en tidig ålder. - Vet och utveckla vad emotionell intelligens är och vilka färdigheter som är nödvändiga för deras utveckling hos studenter. - Karaktärisera begreppet och praktiken av mindfulness. - Förvärva nödvändig kunskap för att tillämpa och lansera program baserat på full uppmärksamhet i klassrummet. - Känner till mindfulness hos lärare, tidig, grund- och gymnasieutbildning. - Avgränsa begreppen ångest och stress hos studenter och deras förebyggande och kontroll med utövandet av mindfulness. - Beskriv och kontextualisera olika stadier av barnutveckling. - Analysera olika barnavslappningstekniker. - Känner till de grundläggande koncepten relaterade till avkoppling. - Identifiera problematiska attityder och beteenden hos barn.

Under lång tid är det välkänt att avslappning och meditation, mindfulness, hjälper till att utveckla och förbättra färdigheter som uppmärksamhet, koncentration, kreativitet, minne och uppfattning bland andra, men också bidrar till att utveckla kontrollfärdigheter och emotionell självreglering, vilket bidrar till att förhindra känslomässig spänning, stress och ångest. Med denna kurs i mindfulness i klassrummet och i barns avslappningstekniker kommer vi att få nödvändig kunskap om avslappningstekniker för barn som tjänar så att barn på ett enkelt sätt kan koncentrera sig lättare, lugna ner snabbt och kan ge personlig utveckling.

Kursen i mindfulness i klassrummet och i barns avslappningstekniker riktar sig till yrkesverksamma inom utbildningsområdet som vill specialisera sig i denna terapeutiska disciplin av känslomässig kontroll och reglering, och för alla som är intresserade av att specialisera sig i barns avslappning.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.