Lodoteca -kurs: Organisation och uppmärksamhet till den minderåriga

Lodoteca spelar en grundläggande roll i barnutvecklingen och erbjuder ett säkert och utbildningsutrymme för barn att lära sig genom spelet. I ett sammanhang där mångfald och inkludering är väsentliga är det viktigt att ha yrkesverksamma utbildade för att tillgodose behoven hos alla minderåriga, inklusive de med funktionsnedsättningar och risksituationer. Denna kurs hanterar dessa utmaningar och tillhandahåller verktyg och metoder som främjar välbefinnande och integrerad utveckling av barn i dessa anläggningar.

- Förstå rollen som lekrum i barn och social utveckling. - Design och program inkluderande fritidsaktiviteter anpassade till olika behov. - Känner till den metod som används i lekrummen för att uppmuntra lärande genom spelet. - Att ta upp uppmärksamheten till minderåriga i situationer med invandring och konflikt, respektera deras rättigheter. - Lär dig specifikt första hjälpen för att delta i nödsituationer hos barn.

Deltagarna kommer att kunna arbeta som bildskärmar i lekbibliotek, lärare i barns fritidscentra och proffs i barnvårdsprogram. Dessutom kan de uppträda i sociala tjänster och icke -statliga organisationer som arbetar med minderåriga i situationer med risk eller funktionshinder.

Studenter kommer att lära sig att utforma och programmera lämplig fritidsaktiviteter för olika åldrar och sammanhang. De kommer att utveckla kompetenser i uppmärksamhet på minderåriga med särskilda behov, liksom i hanteringen av lekrum. Aspekter relaterade till barnets och multikulturalismens politik kommer också att behandlas, vilket möjliggör omfattande och respektfull uppmärksamhet.

Denna kurs riktar sig till lärare, spelrumsmonitorer, socialarbetare och utbildningspersonal som försöker fördjupa organisationen och uppmärksamheten på barnet i fritidsmiljöer. Det är också idealiskt för dem som vill förvärva specifika kompetenser i uppmärksamhet på barnens mångfald.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.