Mästare i kulturell medling: Master i kulturell mediator + universitetsgrad

Med denna mästare i kulturmedlaren kommer det att få specialiserad utbildning på området. För närvarande finns det stor kulturell mångfald i västländer, för dem är det viktigt att ha specialiserad utbildning i denna fråga som är ansvarig för att lösa konflikter och hjälpa till att förhindra dem i situationer där problem kan uppstå på grund av landets traditionella kultur. Med denna mästare i kulturmedlaren kommer att lära sig att vara medlar i skolan, familjen och arbetssituationer.

- Känner till omfattningen av inkluderande och specialundervisning. - Inkluderande skola och klassrum. - Organisera utbildningscentret som ett genererande element av inkludering och svar på uppmärksamhet på mångfald. - Utför en didaktisk utvärdering. - Svara utomordentligt på uppmärksamheten på mångfalden. - Känner till de färdigheter som en medlare har för att underlätta intervention i familjemedlingsprocesser. - Erbjud en allmän översikt över de befintliga konfliktsituationerna i familjen, som ett sammanhang där medlingsprocesser utvecklas. - Känner till utvecklingen av en konfliktlösningsverkstad i familjemedling för att genomföra den i praktiken. - Känner till teknikerna enligt målen för familjemedling att utföra dem i praktiken. - Förvärva nödvändig kunskap för att utveckla tekniker i praktiken beroende på experternas deltagande. - Känner till de viktigaste teknikerna och färdigheterna för konfliktlösning i familjemedling. - Gör en strategi för verkligheten i kulturell mångfald. - Beskriv de viktigaste koncepten som är involverade i medlingsprocesser. - Nuvarande verklighet konflikten och dess resolution i skolmiljön av kulturella skäl. - Beskriv verkligheten av interkulturell medling i skolmiljön och dess processuella natur. - Presentera medlarens siffra och dess kompetenser. - Tolk samtidigt på det spanska teckenspråket (LSE), meddelandet som utfärdas på det muntliga språket och vice versa. - Använd det spanska teckenspråket för olika syften och värdera dess betydelse som en källa till information, njutning och fritid som ett sätt att få tillgång till ett samhälle, till ett annat sätt att leva från din egen, med hänvisning till både döv- och dövblindsamhället.

- Känner till omfattningen av inkluderande och specialundervisning. - Inkluderande skola och klassrum. - Organisera utbildningscentret som ett genererande element av inkludering och svar på uppmärksamhet på mångfald. - Utför en didaktisk utvärdering. - Svara utomordentligt på uppmärksamheten på mångfalden. - Känner till de färdigheter som en medlare har för att underlätta intervention i familjemedlingsprocesser. - Erbjud en allmän översikt över de befintliga konfliktsituationerna i familjen, som ett sammanhang där medlingsprocesser utvecklas. - Känner till utvecklingen av en konfliktlösningsverkstad i familjemedling för att genomföra den i praktiken. - Känner till teknikerna enligt målen för familjemedling att utföra dem i praktiken. - Förvärva nödvändig kunskap för att utveckla tekniker i praktiken beroende på experternas deltagande. - Känner till de viktigaste teknikerna och färdigheterna för konfliktlösning i familjemedling. - Gör en strategi för verkligheten i kulturell mångfald. - Beskriv de viktigaste koncepten som är involverade i medlingsprocesser. - Nuvarande verklighet konflikten och dess resolution i skolmiljön av kulturella skäl. - Beskriv verkligheten av interkulturell medling i skolmiljön och dess processuella natur. - Presentera medlarens siffra och dess kompetenser. - Tolk samtidigt på det spanska teckenspråket (LSE), meddelandet som utfärdas på det muntliga språket och vice versa. - Använd det spanska teckenspråket för olika syften och värdera dess betydelse som en källa till information, njutning och fritid som ett sätt att få tillgång till ett samhälle, till ett annat sätt att leva från din egen, med hänvisning till både döv- och dövblindsamhället.

Med denna mästare i kulturmedlaren kommer det att få specialiserad utbildning på området. För närvarande finns det stor kulturell mångfald i västländer, för dem är det viktigt att ha specialiserad utbildning i denna fråga som är ansvarig för att lösa konflikter och hjälpa till att förhindra dem i situationer där problem kan uppstå på grund av landets traditionella kultur. Med denna mästare i kulturmedlaren kommer att lära sig att vara medlar i skolan, familjen och arbetssituationer.

Den nuvarande mästaren i kulturmedlaren riktar sig till alla de som vill specialisera sig i kulturell medling. Dessutom kan denna utbildning vara ett perfekt komplement till psykologer och psykopedagoger.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.