Mästare online i riktning mot master utbildningscentra i riktning mot utbildningscentra + universitetsgrad med 5 ECTS -krediter

Denna magisterexamen i riktning mot utbildningscentra erbjuder dig en specialiserad utbildning på området. I utbildningscentra från 2000 -talet är det nödvändigt att hitta nycklarna som gör att vi kan förstå vad som händer för att hitta tillräckliga svar på problemen och närma sig den påstådda utbildnings- och sociala förbättringen. Det finns ett nödvändigt behov av att lärare ska vara involverade i ett framtida projekt och utöva institutionellt ledarskap. På detta sätt kommer denna mästare i riktning mot utbildningscentra att göra det möjligt för studenter att kunna anta i sina centra de grundläggande konkreta avtalen om utbildningsmetoderna som kommer att användas för att gynna och förbättra utvecklingen och förvärvet av kapaciteten i detta utbildningsstadium genom utformningen av lärande sammanhang som är lämpliga för utvecklingsnivån och behoven av barnen. .

Utför den här kursen så kan du uppnå följande mål: - Känner till regelverket för referens om barndomsutbildning och behärska elementen och riktlinjerna för utarbetande av utbildnings- och välfärdsprojektet. - Träna lärare i förebyggande åtgärder och program relaterade till mångfald uppmärksamhet. - Känn och förvärva tekniska och metodologiska resurser för att tillämpa förebyggande och interventionsprogram. - Känner till riktlinjerna för lärarnas färdigheter relaterade till kunskap och användning av IKT. -För studenter med grundläggande kunskaper i relation till kvalitet, liksom om implementeringen av ett kvalitetsstyrningssystem enligt den internationella UNE-EN-ISO 9001: 2015.-Erbjuda elevernas kunskap, resurser och strategier för att förbättra studenternas samexistens och disciplin. - Känner till de viktigaste egenskaperna, elementen och teknikerna för kompetensutvärdering. - Träna eleven i grunden för hantering och samordning av grupper av monitorer och animatörer, vilket påverkar uppgifterna för organisation av aktiviteter i olika naturliga och stadsmiljöer. - Analysera de möjligheter som erbjuds av utbildningsappar. - Ange fördelarna med användning av appar i den kommunikativa processen.

This Master in the direction of educational centers will allow educators to adopt in their centers the fundamental specific agreements about the educational approaches that will be used in order to favor and enhance the development and acquisition of the capacities of this educational stage through the design of appropriate learning contexts at the level of development and the needs of children, students will also be able to understand the coexistence in the frame Diversity, as well as knowing how to affect it, the necessary training that allows the use of ICT and Internet som didaktiska medel, att tillhandahålla kunskap, färdigheter och kompetenser som krävs för att implementera ett kvalitetsstyrningssystem inom utbildningsområdet, utbildning för att utöva utbildningsstrategier för att förbättra samexistens och disciplin, för att ge deltagare för att utvärdera kunskap och verktyg för att utvärdera kunskaper och verktyg för att utvärdera kunskaper och grundläggande studenter, mäta lärande och utveckling i förmågan för att skapa lösningar till verkliga problem, slutligen utbildningar för att samordna människa för att utvärdera kunskaper och grundläggande studenter, mäta lärande och utveckling i förmågan för att skapa lösningar till verkliga problem, slutligen utbildar och slutligen utbildar sig för att utvärdera kunskaper och grundläggande studenter. Denna europeiska masterkurs i riktning mot utbildningscentra är ackrediterad med 28 europeiska universitetskrediter (ECT).

Denna magisterexamen i riktning mot utbildningscentra riktar sig till alla lärare för spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, psykologer, pedagoger, psykopedagoger, etc. och i allmänhet alla universitetsexamen som är intresserade av att utföra sitt professionella arbete inom undervisningsområdet. Utbildningspersonal som är intresserade av kvalitetsutbildning som gör att de kan hantera den förändrade verkligheten i klassrummen och de nya kompetenserna som krävs för utövandet av sitt yrke.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.