Master Education Coaching: European Master in Pedagogical and Education Coaching + University Examen (20 ECTS COCTITS)

Som lärare och som föräldrar dras vi ibland in i dagen till dags maelström. Allt finns där, sätts till konsumera, springa, producera, inte tänka, för att uppnå homogeniserad perfektion ... att vi inte bara internaliserar utan överför till våra barn och studenter nästan utan att inse det. I mästaren i pedagogisk och pedagogisk coaching arbetas och utbildas kompetenser för personlig och skolutveckling. Det gör oss också mer medvetna om våra inkompetenser och vad vi måste förändra för att förbättra kvaliteten i mitt liv, skolan och affektiva miljö (familj och vänner) och hälsa.

-Itroduce coaching som ett alternativ som modifierar studentens personliga livsstil och erbjuder en väg för att förbättra livskvaliteten. -Ka kunskapen, kompetenserna och färdigheterna som krävs för den teoretiska och praktiska utvecklingen av de grundläggande principerna för utbildningscoaching. -Inprov personlig utveckling härrörande från att implementera en coachningskultur. Känner till de viktigaste manifestationerna av barnpsykopatologi och metoderna för utvärdering, diagnos och behandling som används från psykologi för att ta itu med dem. -Analisera begreppet psykoeducationell intervention och känner till dess huvudfunktioner och mål. - Känner till särdragen i den sociala miljön för barn med inlärningssvårigheter. - Förklara de åtgärder som kan genomföras i skolan för att hjälpa barn med denna typ av svårigheter.

Pedagogiska och pedagogiska coach / barnpsykologcenter / (högskolor och primärutbildningshögskolor som hålls med offentliga eller privata fonder / specialutbildningsföreningar / utbildningsförstärkning / psykoeducationell intervention.

Som lärare och som föräldrar dras vi ibland in i dagen till dags maelström. Allt finns där, sätts till konsumera, springa, producera, inte tänka, för att uppnå homogeniserad perfektion ... att vi inte bara internaliserar utan överför till våra barn och studenter nästan utan att inse det. I mästaren i pedagogisk och pedagogisk coaching arbetas och utbildas kompetenser för personlig och skolutveckling. Det gör oss också mer medvetna om våra inkompetenser och vad vi måste förändra för att förbättra kvaliteten i mitt liv, skolan och affektiva miljö (familj och vänner) och hälsa.

Riktade till psykologer, pedagoger, arbetare från utbildningsvärlden, familjemedlare, personalansvariga, gruppchefer, idrottslagstränare, ... och i allmänhet alla de yrkesverksamma och studenter som professionellt vill leda pedagogiska och utbildningscoaching.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.