Master i kvalitetsledning i utbildningscentra: Master i ledning och granskning av kvalitet i utbildningscentra + universitetsgrad (5 ECTS -krediter)

Denna master inom lednings- och kvalitetsrevision i utbildningscentra erbjuder dig en specialiserad utbildning på området. Anpassning till behoven i varje ögonblick är ett krav från organisationer som vill uppnå en hög grad av prestanda och njuta av en konkurrenskraftig position. Det är nödvändigt att överväga aspekter som sättet att hantera, orienteringen av användartjänster eller deltagande av beslutsfattande är grundläggande när de förbättrar kvaliteten på sina produkter eller tjänster. För närvarande finns det många organisationer som försöker förbättra kvalitets- och utbildningscentra inte har förblivit omedvetna om detta faktum. Den nya versionen av UNE-EN-ISO 9001 gör det möjligt för utbildningsorganisationer att utforma ett kvalitetsstyrningssystem som underlättande av kvalitetsstyrning, optimering av deras processer och förbättring av deras resultat.

- Tillhandahålla grundläggande kunskaper relaterade till begreppet kvalitet såväl som implementeringen av ett kvalitetsstyrningssystem enligt den internationella standarden UNE-EN-ISO 9001.- Fördjupa och tillämpa teoretisk kunskap på implementeringen av kvalitetshanteringssystemet i utbildningscentret. - Ge nödvändiga verktyg och strategier för problemlösning som från kvalitetshantering kan presenteras. - Ge utbildningspersonalen för kunskap, resurser och strategier för att förbättra studenternas samexistens och disciplin samt ge instrument för förebyggande och lösning av konflikter. - Förvärva nödvändig kunskap och förmågor för att behärska stegen som måste följas vid utarbetandet av ett kvalitetsutbildnings- och välfärdsprojekt.

Stöd till barn och grundskolor med offentliga eller privata medel. Rådgivare i utbildningscentra.

Denna master inom lednings- och kvalitetsrevision i utbildningscentra erbjuder dig en specialiserad utbildning på området. Anpassning till behoven i varje ögonblick är ett krav från organisationer som vill uppnå en hög grad av prestanda och njuta av en konkurrenskraftig position. Det är nödvändigt att överväga aspekter som sättet att hantera, orienteringen av användartjänster eller deltagande av beslutsfattande är grundläggande när de förbättrar kvaliteten på sina produkter eller tjänster. För närvarande finns det många organisationer som försöker förbättra kvalitets- och utbildningscentra inte har förblivit omedvetna om detta faktum. Den nya versionen av UNE-EN-ISO 9001 gör det möjligt för utbildningsorganisationer att utforma ett kvalitetsstyrningssystem som underlättande av kvalitetsstyrning, optimering av deras processer och förbättring av deras resultat.

Den nuvarande mästaren inom ledning och granskning av kvalitet i utbildningscentra riktar sig till alla lärare för tidig utbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, psykologer, pedagoger, psykopedagoger, etc. och i allmänhet alla universitetsexamen som är intresserade av att utföra sitt professionella arbete inom undervisningsområdet. Utbildningspersonal som är intresserade av kvalitetsutbildning som gör att de kan hantera den förändrade verkligheten i klassrummen och de nya kompetenserna som krävs för utövandet av sitt yrke.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.