Master i riktning mot sociala centra: Master i riktning mot sociala tjänster + universitetsgrad

Denna magisterexamen i riktning mot sociala tjänster erbjuder dig en specialiserad utbildning på området. Vi måste veta att siffran för direktören i sociala tjänster är ansvarig för utvecklingen av centrumets politik, både offentliga och privata, för främjande, skydd och skydd av sociala grupper som behöver särskild uppmärksamhet vid förbättringen av de förhållanden där användarna av sociala tjänster får fördelarna. Det är därför denna mästare i riktning mot socialtjänster syftar till att utbilda framtida yrkesverksamma inom förvaltningsområdet genom kvalitetsstudier som svarar på arbetsmarknadens behov på detta område.

- Generera studentens förmåga att vara flexibel i vägen för att få resultat, prova fullständig anpassning av HR -strategi med företagets strategi, att kunna anpassa sig till nya parametrar för miljön och organisationen. - Känner till funktionerna och strukturen i de olika områdena som utgör RRHH -adressen. - Känner till de allmänna kriterierna för personernas direktorat i ett socialtjänstcenter. - Känner till de olika formerna av organisation av ett centrum. - Känner till de ekonomiska finansiella aspekterna av ett centrum. - Ge eleven social, teknisk och normativ kunskap som gör att han kan utveckla sin professionella aktivitet effektivt. - Känner till allt relaterat till intervention, hjälp och beroende på ett socialtjänstcenter. - Håll arbetarnas hälsa i ett socialtjänstcenter. - Håll arbetarnas hälsa i ett socialtjänstcenter. - Känner till de viktigaste etiska strömmarna, deras ursprung och historiska utveckling - Kunskap om de etiska principerna och deontologiska normerna för socialt arbete, som gör det möjligt för studenter att bygga en korrekt bildad professionell medvetenhet, i reflektion, kunskap och resolution av de etiska konflikter som utövas av utövandet av deras professionella ingripande. - Förstå och internalisera den nära relationen mellan professionell och etisk kvalitet. - Främja den kritiska andan för att i sin tur främja den kontinuerliga önskan att förbättra yrket genom personliga och professionella åtgärder.

- Generera studentens förmåga att vara flexibel i vägen för att få resultat, prova fullständig anpassning av HR -strategi med företagets strategi, att kunna anpassa sig till nya parametrar för miljön och organisationen. - Känner till funktionerna och strukturen i de olika områdena som utgör RRHH -adressen. - Känner till de allmänna kriterierna för personernas direktorat i ett socialtjänstcenter. - Känner till de olika formerna av organisation av ett centrum. - Känner till de ekonomiska finansiella aspekterna av ett centrum. - Ge eleven social, teknisk och normativ kunskap som gör att han kan utveckla sin professionella aktivitet effektivt. - Känner till allt relaterat till intervention, hjälp och beroende på ett socialtjänstcenter. - Håll arbetarnas hälsa i ett socialtjänstcenter. - Håll arbetarnas hälsa i ett socialtjänstcenter. - Känner till de viktigaste etiska strömmarna, deras ursprung och historiska utveckling - Kunskap om de etiska principerna och deontologiska normerna för socialt arbete, som gör det möjligt för studenter att bygga en korrekt bildad professionell medvetenhet, i reflektion, kunskap och resolution av de etiska konflikter som utövas av utövandet av deras professionella ingripande. - Förstå och internalisera den nära relationen mellan professionell och etisk kvalitet. - Främja den kritiska andan för att i sin tur främja den kontinuerliga önskan att förbättra yrket genom personliga och professionella åtgärder.

Denna mästare i riktning mot socialtjänster förbereder sig för att ta itu med direktören i sociala tjänster med effektivitet och rigoritet. På samma sätt kommer de att få den teoretiska och praktiska kunskapen som motsvarar var och en av försökspersonerna och dess struktur integrerade i mästarens helhet.

Denna befälhavare i riktning mot sociala tjänster centrerar mot universitetsexaminerade, från olika områden, intresserade av omfattningen av sociala tjänster, ledningspersonal för sociala centra och tjänster som vill ha titeln och/eller utöka och förbättra professionell praxis inom detta område samt människor utan universitetsexamen som har lång erfarenhet inom sektorn.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.