Master Psychomotor and Special Education: Professional Master in Early Stimulation, PsyMotor and Special Education + University Examen (+5 ECTS COCTITS)

Tidig vård innebär att förhindra, upptäcka och ingripa i problemsituationer i barnutveckling i ett försök att säkerställa den fysiska, psykologiska och sociala välbefinnandet för pojken och flickan med funktionsnedsättningar, störningar eller riskerar att lida av dem. Den nuvarande professionella mästaren i tidig stimulering, psykomotoriska färdigheter och specialundervisning syftar till att ge lärare nödvändig kunskap och verktyg för att utforma och utveckla förebyggande åtgärder och att genomföra en god psykomotorisk intervention, optimering och kompensation som underlättar rätt mognad i alla utvecklingsområden, utöver att få en bildning i den psyko -inducerande ingripandet, kan det vara utbredda människor med vissa utvecklingar.

Målen som ska uppnås med förverkligandet av denna online -psykomotoriska magisterexamen är följande: - Känner till de olika teoretiska förklaringarna om barnutveckling. - Beskriv utvecklingen av perceptuella motoriska förmågor. - Identifiera effekterna av koppling på psykologisk utveckling. - Associera utvecklingen av olika kognitiva enheter och processer, med barnpsykologisk utveckling. - Bestäm de viktigaste socialiserande agenterna och beskriver det inflytande de utövar på social och emotionell utveckling i synnerhet och i psykologisk utveckling i allmänhet. - Förklara förvärvet av språk och dess utveckling inom ramen för barns psykologiska utveckling. - Känner till omfattningen, målpopulationen och de viktigaste teoretiska modellerna i tidig vård. - Lär dig de grundläggande mönstren för diagnos och intervention hos barn med evolutionära störningar ur ett brett och tvärvetenskapligt perspektiv. - detaljera de tidiga tecknen på de olika störningarna och svårigheterna i utvecklingen för att möjliggöra tidig upptäckt och effektivare ingripande. - Vet att det är psykomotoriska färdigheter och dess interventionsområden. - Känn rollen som psykomotorikern och det psykomotoriska rummet. - Lär dig strategier för att utföra en bra psykomotorisk intervention. - Utvärdera psykomotorisk utveckling genom observation. - Adresstimulering ur det terapeutiska perspektivet, med fokus på psykomotorisk fördröjning. - Känner till fördelar, tekniker och rekommendationer från barnmassage. - Intervention i de tidiga åldrarna med hjälp av vattenmiljön som ett element. - Känner till identifierings- och utvärderingsprocessen för utbildningsbehov. - Att veta hur man ska ingripa med studenter som presenterar specifika utbildningsstödbehov. - Intervene psykoeducativt med specialutbildningsstudenter. - Känner till de olika verktygen som kan användas för intervention i specialundervisning.

Genom att göra denna Master of Psychomotor -färdigheter online kan du utföra dina funktioner i plantskolor, högskolor och primärutbildningshögskolor eller obligatoriska utbildningsinstitut. Du kan arbeta som professionell inom psykomotoriska färdigheter i specialutbildningscentra eller specialutbildningsföreningar. Utför dina funktioner i utbildningsförstärkning, psykoeducationell intervention och tidig vård.

Tidig vård innebär att förhindra, upptäcka och ingripa i problemsituationer i barnutveckling i ett försök att säkerställa den fysiska, psykologiska och sociala välbefinnandet för pojken och flickan med funktionsnedsättningar, störningar eller riskerar att lida av dem. Den nuvarande professionella mästaren i tidig stimulering, psykomotoriska färdigheter och specialundervisning syftar till att ge lärare nödvändig kunskap och verktyg för att utforma och utveckla förebyggande åtgärder och att genomföra en god psykomotorisk intervention, optimering och kompensation som underlättar rätt mognad i alla utvecklingsområden, utöver att få en bildning i den psyko -inducerande ingripandet, kan det vara utbredda människor med vissa utvecklingar.

Den nuvarande professionella mästaren i tidig stimulering, psykomotoriska färdigheter och specialundervisning riktar sig till proffs från världen av psykologi, utbildning och hälsa. I allmänhet är de som är intresserade av att förvärva professionell kunskap relaterade till interventions- och handlingsstrategier för förändringar och psykomotoriska störningar. För att kunna tillämpa dem inom barnomsorg och specialundervisning och i terapeutisk pedagogik.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.