MF1030_3 Kurs The Children's Game och dess metodik

De första åren av livet är utan tvekan den mest inflytelserika perioden, eftersom det är när grunden för personlighet och känslor är smidda och en hel serie av ventiginös fysiologiska och kognitiva förändringar inträffar. I utvecklingen av alla dessa förmågor spelar lekfull aktivitet en avgörande roll är spelet i själva verket en aktivitet som är inneboende i mänsklig natur och grundläggande för korrekt utveckling av den evolutionära kursen. Med tanke på den pedagogiska relevansen av spelet och leksaken i detta skede måste lärare veta hur man väljer det och använder det på det mest praktiska sättet att extrahera från allt dess didaktiska värde. Denna kurs kommer att ge eleven de färdigheter och kunskaper som krävs för att främja och implementera spelsituationer som en aktivitetsaxel och barn.

- Erkänna vikten av spelet och leksaken i barnens scen med hänsyn till det värde det har för barnutveckling. - Identifiera spelet som en teknik och leksak som en resurs för utveckling av kreativa fritidsprojekt med pojkar och flickor från noll till sex år. - Definiera lekfulla kreativa interventionsprojekt som gynnar den globala utvecklingen av flickan eller pojken.

Den utvecklar sin verksamhet i företag eller institutioner som: barnskolor, utbildningscentra, barns fritidscenter, skolgårdar, skyddade minderåriga centra, sjukhusklassrum, lekbibliotek, bibliotek. Dess aktivitet är belägen inom områden inom design, programmering, utveckling och utvärdering av undervisningsaktiviteter och formella och icke -formella utbildningsaktiviteter. Det ligger i grunden inom programmering, organisation, utveckling och utvärderingsfunktioner i de olika interventionsförslagen. Dess aktivitet regleras av utbildningsadministrationen.

Denna kurs kommer att ge eleven de färdigheter och kunskaper som krävs för att främja och implementera spelsituationer som en axel för aktiviteten och barnutvecklingen. Den nuvarande utbildningen är anpassad till utbildningsresinären för MF1030_3 -utbildningsmodulen Barn som den kommer att välja att få motsvarande certifikat för professionalism, genom respektive samtal som publicerar de olika autonoma samhällena, såväl som en arbetsministerium (Royal Decree 659/2023, av den 18 juli, som utvecklar de yrkesutbildningsministeriet som är permanniga förvärvade av ECCRATE ECIMED EVALSE ECVILENDE ACCEDAURESED ACCEDAURESED ACCEDAURED COMPITIONE -formell träning).

Riktade mot människor som vill vägleda sitt framtida arbete inom barnutbildningssektorn, eller de som vill uppdatera sin yrkeskunskap.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.