Postgraduate i familjeorientering: Formell utbildning av sina barn i klassrummet + universitetsgrad med 5 ECTS

Orientering anses vara ett grundläggande element för att utbildningsprocessen ska vara av kvalitet, eftersom det gör att läroplanen kan anpassas till centrumets verklighet, förhindra möjliga inlärningssvårigheter och erbjuder hjälp till studenter från den personliga, akademiska och yrkesmässiga synvinkeln. Det är viktigt att föräldrar engagerar sig i utbildningen av sina barn och vet hur de ska vägleda inom utbildningsområdet. Med forskarutbildningen i familjeorientering: Formell utbildning av sina barn i klassrummet erbjuder dig en specialiserad utbildning på området.

- Känner till vikten av psykoeducational intervention i familjen. - Identifiera de olika familjemodellerna såväl som deras huvudsakliga egenskaper. - Analysera utbildningsprocessen genom spel och emotionell intelligens. - Känner till olika tekniker för modifiering av beteenden. - Analysera mönster för att utbilda barnet baserat på hälsosamma livsstilsvanor. - Identifiera de olika teknikerna för att förbättra självkänsla genom spel och läsning. - Känner till de olika formerna av föräldrars-barnkommunikation, i svåra situationer. - Identifiera de viktigaste känslorna, härrörande från ångest, frustration, rädsla etc. - Känner till begreppet känslomässig intelligens, liksom vikten av ditt lärande inom emotionell utbildning. - Identifiera de viktigaste strategierna för känslomässig underrättelseutbildning inom kooperativt lärande. - Analysera de viktigaste känslomässiga svårigheterna av ett underskott i utvecklingen av emotionell intelligens och de grundläggande uppfattningarna för ditt ingripande. - Förstå påverkan från olika familjer, skolsammanhang etc. i utvecklingen av barnet. - Beskriv och kontextualisera olika koncept relaterade till handledning och skolorientering. - Utvärdera utbildningsorientering som ett grundläggande ansvar och aktivitet i utbildningen. - Analysera instrumenten och olika handledningstekniker.

- Känner till vikten av psykoeducational intervention i familjen. - Identifiera de olika familjemodellerna såväl som deras huvudsakliga egenskaper. - Analysera utbildningsprocessen genom spel och emotionell intelligens. - Känner till olika tekniker för modifiering av beteenden. - Analysera mönster för att utbilda barnet baserat på hälsosamma livsstilsvanor. - Identifiera de olika teknikerna för att förbättra självkänsla genom spel och läsning. - Känner till de olika formerna av föräldrars-barnkommunikation, i svåra situationer. - Identifiera de viktigaste känslorna, härrörande från ångest, frustration, rädsla etc. - Känner till begreppet känslomässig intelligens, liksom vikten av ditt lärande inom emotionell utbildning. - Identifiera de viktigaste strategierna för känslomässig underrättelseutbildning inom kooperativt lärande. - Analysera de viktigaste känslomässiga svårigheterna av ett underskott i utvecklingen av emotionell intelligens och de grundläggande uppfattningarna för ditt ingripande. - Förstå påverkan från olika familjer, skolsammanhang etc. i utvecklingen av barnet. - Beskriv och kontextualisera olika koncept relaterade till handledning och skolorientering. - Utvärdera utbildningsorientering som ett grundläggande ansvar och aktivitet i utbildningen. - Analysera instrumenten och olika handledningstekniker.

Orientering anses vara ett grundläggande element för att utbildningsprocessen ska vara av kvalitet, eftersom det gör att läroplanen kan anpassas till centrumets verklighet, förhindra möjliga inlärningssvårigheter och erbjuder hjälp till studenter från den personliga, akademiska och yrkesmässiga synvinkeln. Det är viktigt att föräldrar engagerar sig i utbildningen av sina barn och vet hur de ska vägleda inom utbildningsområdet. Med forskarutbildningen i familjeorientering: Formell utbildning av sina barn i klassrummet erbjuder dig en specialiserad utbildning på området.

Denna forskarutbildningsorientering: Formell utbildning för sina barn i klassrummet riktar sig till alla utbildningspersonal (pedagoger, psykologer, lärare, lärare ...), som är intresserade av att fördjupa den roll som föräldrar måste spela under hela utvecklingen av barn.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.