Postgraduate i grupp-, utbildnings- och animationsprocesser i barn och ungdomlig tid

Genom denna forskarutbildning i grupp-, utbildnings- och animationsprocesser i barn och ungdomlig tid kommer våra studenter att kunna förvärva de nödvändiga färdigheterna för att använda animation, uttryck och kreativitetstekniker som kombinerar dem med varandra, baserat på en centrum av intresse eller animationsaxel, riktade till organisationen av aktiviteter, såväl som barn och ungdomliga animationspedagogiska resurser i ledighet. Du kan också genomföra grupp- och utbildningsprocesser i denna miljö.

- Identifiera de aspekter som kännetecknar barn- och ungdomsutveckling som är tillämpliga på ledig tid för att anpassa aktiviteterna till de människor som deltar i dem. - Välj innehåll och interventionsstrategier baserade på mångfalden av människor och grupper. - Tillämpa grupptekniker i fritid för barndom och ungdomsaktiviteter. - Karaktärisera och organisera spelet genom att identifiera de aspekter som definierar deras pedagogik och skiljer det från andra interventionssätt. - Använd den naturliga miljön och upplevelsen som en utbildningsresurs i fritidsaktiviteter. - Upprätta grundläggande säkerhetsförhållanden för utveckling av aktiviteter på fritiden. - Bestäm vårdtekniker vid nödsituationer i graden av ansvar som motsvarar monitorn.

- Identifiera de aspekter som kännetecknar barn- och ungdomsutveckling som är tillämpliga på ledig tid för att anpassa aktiviteterna till de människor som deltar i dem. - Välj innehåll och interventionsstrategier baserade på mångfalden av människor och grupper. - Tillämpa grupptekniker i fritid för barndom och ungdomsaktiviteter. - Karaktärisera och organisera spelet genom att identifiera de aspekter som definierar deras pedagogik och skiljer det från andra interventionssätt. - Använd den naturliga miljön och upplevelsen som en utbildningsresurs i fritidsaktiviteter. - Upprätta grundläggande säkerhetsförhållanden för utveckling av aktiviteter på fritiden. - Bestäm vårdtekniker vid nödsituationer i graden av ansvar som motsvarar monitorn.

Postgraduate forskar-, utbildnings- och animationsprocesser i barn och ungdomlig tid förbereder honom att utvecklas professionellt inom fritidssektorn, specialiserad på grupp- och utbildningsprocesser, samt i animationstekniker.

Denna forskarutbildning, utbildnings- och animationsprocesser i barn och ungdomlig tid riktar sig till alla de som vill förvärva en specifik förberedelse som dynamiserare för barn och ungdomlig fri utbildningstid för att gå med i en arbetsplats inom en fritidsskola och fri tid, läger, skola, etc. såväl som alla dessa yrkesverkaler inom sektorn som vill förbättra eller uppdatera sin utbildning och vill utbilda sig i ansvar i detta ansvar i denna ansvarsområde.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.