Postgraduate i tidig stimulering av barnutveckling (trippelgrad + 10 ECTS -krediter)

Om du arbetar i miljön i psykologi eller utbildning i barndomen och du vill förvärva kunskapen om den psykologiska utvecklingen av de små och den tidiga tidiga uppmärksamheten är detta dess ögonblick, med forskarutbildningen i tidig stimulering av barns utveckling kan du veta de grundläggande aspekterna att utveckla expert på detta område. Tidig vård innebär att förhindra, upptäcka och ingripa i problemsituationer i barnutveckling i ett försök att säkerställa den fysiska, psykologiska och sociala välbefinnandet för pojken och flickan med funktionsnedsättningar, störningar eller riskerar att lida av dem. I denna miljö är barnpsykologi en del av, där det är nödvändigt att känna till barnpsykologisk utveckling, utöver hur olika aspekter (kognitiv, emotionell, social, etc.) inflytande.

- Studera typisk barnpsykologisk utveckling för att identifiera möjliga förändringar. - Känner till de olika teoretiska förklaringarna om barns utveckling. - Relatera påverkan som arv och miljön i utvecklingen. - Beskriv utvecklingen av perceptuella motoriska förmågor. - Identifiera effekterna av koppling på psykologisk utveckling. - Förstå temperamentet och faktorerna som påverkar dess utveckling. - Associera utvecklingen av olika kognitiva enheter och processer, med barnpsykologisk utveckling. - Bestäm de viktigaste socialiserande agenterna och beskriver det inflytande de utövar på social och emotionell utveckling i synnerhet och i psykologisk utveckling i allmänhet. - Analysera rädsla i barns psykologiska utveckling och etablera skillnaden mellan evolutionär rädsla och fobi. - Förklara förvärvet av språk och dess utveckling inom ramen för barns psykologiska utveckling. - Känner till omfattningen, målpopulationen och de viktigaste teoretiska modellerna i tidig vård. - Lär dig de grundläggande mönstren för diagnos och intervention hos barn med evolutionära störningar ur ett brett och tvärvetenskapligt perspektiv. - detaljera de tidiga tecknen på de olika störningarna och svårigheterna i utvecklingen för att möjliggöra tidig upptäckt och effektivare ingripande.

Psykologi / utbildning / tidiga vårdcentraler / stimuleringscentra.

Om du arbetar i miljön i psykologi eller utbildning i barndomen och du vill förvärva kunskapen om den psykologiska utvecklingen av de små och den tidiga tidiga uppmärksamheten är detta dess ögonblick, med forskarutbildningen i tidig stimulering av barns utveckling kan du veta de grundläggande aspekterna att utveckla expert på detta område. Tidig vård innebär att förhindra, upptäcka och ingripa i problemsituationer i barnutveckling i ett försök att säkerställa den fysiska, psykologiska och sociala välbefinnandet för pojken och flickan med funktionsnedsättningar, störningar eller riskerar att lida av dem. I denna miljö är barnpsykologi en del av, där det är nödvändigt att känna till barnpsykologisk utveckling, utöver hur olika aspekter (kognitiv, emotionell, social, etc.) inflytande.

Postgraduate forskarstimulering av barnutveckling riktar sig till yrkesverksamma i världen av psykologi eller utbildning som vill fortsätta utbildningen, liksom alla som är intresserade av att förvärva kunskap relaterade till barnpsykologisk utveckling.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.