Postgraduate in Education Neuropsychology (Triple Degree + 10 Ects Credits)

Denna forskarutbildning i pedagogisk neuropsykologi erbjuder specialiserad utbildning på området. Vi måste veta att det spanska utbildningssystemet ännu inte har insett att neurovetenskapen går framåt med språng och gränser och inte görs för att försöka anpassa barns läror till ny kunskap om neuropsykologi. Neuropsykologi representerar den starkaste vetenskapliga grunden som pedagogiska och didaktiska teorier bör byggas för närvarande.

- Definiera de grundläggande psykologiska processerna som ligger till grund för sitt eget beteende och andra - känner de viktigaste systemen, rörelserna och skolorna för psykologi - förstå påverkan av emotionella, kognitiva och motiverande psykologiska processer i mänskligt beteende. - Identifiera barnens individuella kapacitet, med hänvisning till utvecklingsstadierna. - Identifiera och sekvensera det lärande som gynnar kognitiv, sensorisk och motorisk utveckling. - Planera den tillfälliga organisationen av institutionen som verifierar dess anpassning till mottagarnas egenskaper och stunder. - Träna i neuropsykologi som tillämpas på utbildning på utbildningspersonal, psykologer, psykopedagoger och lärare - Tillhandahålla nya kunskapsvägar för skolstudenter - berika och uppdatera neurovetenskapsmetoderna som tillämpas i klassrummet för att optimera skolprestanda

Utbildning, psykologi, pedagogik, psykopedagogi och utbildning.

Denna forskarutbildning i pedagogisk neuropsykologi erbjuder specialiserad utbildning på området. Vi måste veta att det spanska utbildningssystemet ännu inte har insett att neurovetenskapen går framåt med språng och inte görs för att försöka anpassa barns läror till ny kunskap om neuropsykologi. Neuropsykologi representerar den starkaste vetenskapliga grunden som pedagogiska och didaktiska teorier bör byggas för närvarande.

Denna online forskarutbildning i pedagogisk neuropsykologi riktar sig till alla lärare för spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, psykologer, pedagoger, psykopedagoger, etc. och i allmänhet alla universitetsgrader som är intresserade av att utföra sitt professionella arbete inom undervisningsområdet. Utbildningspersonal som är intresserade av kvalitetsutbildning som gör att de kan hantera den förändrade verkligheten i klassrummen och de nya kompetenserna som krävs för utövandet av sitt yrke. Även för dem som vill uppnå en homologerad universitetsexamen.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.