Postgraduate Quality Management: Postgraduate in Quality Management ISO 9001: 2015 In Education Centers + University Examen (+5 ECTS Credits)

Denna forskarutbildning i kvalitetsstyrning ISO 9001: 2015 i utbildningscentra erbjuder specialiserad utbildning inom området. För närvarande finns det många organisationer som försöker förbättra kvalitets- och utbildningscentra inte har förblivit omedvetna om detta faktum. Den nya versionen av UNE-EN-ISO 9001: 2015 gör det möjligt för utbildningsorganisationer att utforma ett kvalitetsstyrningssystem för att mäta deras behov, vilket underlättar kvalitetsstyrning, optimering av deras processer och förbättring av deras resultat.

- Ge eleverna grundläggande kunskaper i relation till kvalitet, såväl som om implementeringen av ett kvalitetsstyrningssystem enligt den internationella standarden UNE -En -Iso 9001: 2015 - fördjupas och tillämpa teoretisk kunskap på implementeringen av kvalitetsstyrningssystemet i utbildningscentret - ge studenten de nödvändiga verktygen för de upplösning av problemen att kvalitetshanteringen utgör - analysera grundläggande princip och egenskaper för de grundläggande egenskaperna - Kunskaper - Kunskaper - Modellerna - Modellerna - Modellerna - Modellerna - Modellerna - Modellerna - Modell Den grundläggande processen för kvalitetscertifiering.

Förvaltning och ledning av kvalitet inom utbildningsområdet

Denna forskarutbildning i kvalitetsstyrning ISO 9001: 2015 i utbildningscentra erbjuder specialiserad utbildning inom området. För närvarande finns det många organisationer som försöker förbättra kvalitets- och utbildningscentra inte har förblivit omedvetna om detta faktum. Den nya versionen av UNE-EN-ISO 9001: 2015 gör det möjligt för utbildningsorganisationer att utforma ett kvalitetsstyrningssystem för att mäta deras behov, vilket underlättar kvalitetsstyrning, optimering av deras processer och förbättring av deras resultat.

Denna forskarutbildning i kvalitetsstyrning ISO 9001: 2008 i utbildningscentra riktar sig till alla lärare för spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, psykologer, pedagoger, psykopedagoger, etc. och i allmänhet alla universitetsgrader som är intresserade av att utföra sitt professionella arbete inom undervisningsområdet. Utbildningspersonal som är intresserade av en kvalitetsutbildning som gör att de kan hantera den förändrade verkligheten i klassrummen och de nya kompetenserna som krävs för utövandet av sitt yrke.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.