Postgraduate Social Networks and Management Kunskap: Postgraduate in Social Networks and Knowledge Management (med 15 ECTS -krediter)

Sociala nätverk har lett till ett nytt begrepp om kunskap och kunskapshantering, utöver ett nytt begrepp om PR i utbildning som fler yrkesverksamma kommer varje dag och vars resultat är överraskande. Denna onlinekurs i sociala nätverk och kunskapshantering kommer att ge eleven nödvändig kunskap för att kunna tillämpa de senaste befintliga metoderna i relation till utbildning och kunskapshantering som använder olika Web 2.0 -verktyg och sociala medier. I detta sammanhang har Web 2.0 inneburit en radikal vändning i användarnas förhållande till informationen, vilket ger möjligheten att etablera dubbelriktade kanaler där vi alla kan vara samtidigt receptorer och emitterare. Bibliotek 2.0 kan bildas som en gemensam ledningstjänst med stort didaktiskt värde. Vi anser att det är viktigt att läraren är beredd att använda dessa nya resurser och deras implementering i klassrummen.

- Lär dig att använda de olika applikationerna som härrör från Web 2.0. - Lär dig att registrera dig i de olika sociala nätverken och veta egenskaperna hos var och en av dem. - Beskriv baserna i arkitekturen för deltagande i Web 2.0. - Känner till de viktigaste fördelarna och nackdelarna med användningen av sociala nätverk. - Träna lärare att organisera och aktivera klassrumsbibliotek och mittbiblioteket. - Främja förverkligandet av läsare och planer för användning av skolbibliotek. - Inkorporera regelbunden användning av skolbiblioteket som en resurs för inlärning och förbättring av skolavkastningen. - Identifiera de vanligaste tjänsterna som erbjuds av digitala bibliotek. - Förstå funktionen av samarbetssamhällen som bildas genom användning av social programvara. - Utvärdera Software 2.0 -verktyg. - Analysera den starka inverkan som information och kommunikationsteknologi (IKT) övning i den nuvarande utbildningsvärlden.

- Lär dig att använda de olika applikationerna som härrör från Web 2.0. - Lär dig att registrera dig i de olika sociala nätverken och veta egenskaperna hos var och en av dem. - Beskriv baserna i arkitekturen för deltagande i Web 2.0. - Känner till de viktigaste fördelarna och nackdelarna med användningen av sociala nätverk. - Träna lärare att organisera och aktivera klassrumsbibliotek och mittbiblioteket. - Främja förverkligandet av läsare och planer för användning av skolbibliotek. - Inkorporera regelbunden användning av skolbiblioteket som en resurs för inlärning och förbättring av skolavkastningen. - Identifiera de vanligaste tjänsterna som erbjuds av digitala bibliotek. - Förstå funktionen av samarbetssamhällen som bildas genom användning av social programvara. - Utvärdera Software 2.0 -verktyg. - Analysera den starka inverkan som information och kommunikationsteknologi (IKT) övning i den nuvarande utbildningsvärlden.

Sociala nätverk har lett till ett nytt begrepp om kunskap och kunskapshantering, utöver ett nytt begrepp om PR i utbildning som fler yrkesverksamma kommer varje dag och vars resultat är överraskande. Denna onlinekurs i sociala nätverk och kunskapshantering kommer att ge eleven nödvändig kunskap för att kunna tillämpa de senaste befintliga metoderna i relation till utbildning och kunskapshantering som använder olika Web 2.0 -verktyg och sociala medier. I detta sammanhang har Web 2.0 inneburit en radikal vändning i användarnas förhållande till informationen, vilket ger möjligheten att etablera dubbelriktade kanaler där vi alla kan vara samtidigt receptorer och emitterare. Bibliotek 2.0 kan bildas som en gemensam ledningstjänst med stort didaktiskt värde. Vi anser att det är viktigt att läraren är beredd att använda dessa nya resurser och deras implementering i klassrummen.

Onlinekursen i sociala nätverk och kunskapshantering riktar sig till människor som vill utöka sin kunskap om sociala nätverk, Web 2.0 och de applikationer och användningar som det ger oss kunskapshantering. Människor som vill lära sig att hantera sociala nätverk både på användarnivå och för utbildningsoptimering.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.