Psychomotor Course and Early Care: Professional Technician in Psychomotor Skills and Early Care (dubbel examen med 5 ECTS -krediter)

För närvarande får psykomotoriska färdigheter alltmer större betydelse inom området för utbildnings-, hälsa och sociokomunitet, eftersom det är en vetenskaplig disciplin, permanent uppdaterar de nära förhållandena mellan fysiska och psykiska, tänkande om ämnets kropp och dess manifestationer. Därför ger kursen kunskap om psykomotorisk färdigheter, psykomotorikerns roll, vår kropps funktion, olika alternativ och spel för psykomotorisk intervention och hur man utför denna utvärdering. Med tanke på vikten av psykomotoriska färdigheter i tidig vård är denna kurs dessutom avsedd att ge lärarna nödvändiga kunskaper och verktyg för design och utveckling av förebyggande, optimering och kompensationsåtgärder som underlättar rätt mognad av barn i alla evolutionära områden.

- Vet att det är psykomotoriska färdigheter och dess interventionsområden. - Känner till psykomotorisk utveckling och hur kroppssystemet förvärvas. - Förvärva kunskap om vår kropp för att arbeta med olika störningar och förändringar. - Känn rollen som psykomotorikern och det psykomotoriska rummet. - Lär dig strategier för att utföra en bra psykomotorisk intervention. - Utvärdera psykomotorisk utveckling genom observation. - Känner till omfattningen, målpopulationen och de viktigaste teoretiska modellerna i tidig vård. - Lär dig de grundläggande mönstren för diagnos och intervention hos barn med evolutionära störningar ur ett brett och tvärvetenskapligt perspektiv. - detaljera de tidiga tecknen på de olika störningarna och svårigheterna i utvecklingen för att möjliggöra tidig upptäckt och effektivare ingripande.

Psykomotoriska färdigheter, utbildning, hälsa, sociokomunitetstjänster, tidiga vårdcentra. Stimuleringscentra. Barn-, grundskolor och gymnasieskolor upprätthålls med offentliga eller privata medel.

För närvarande får psykomotoriska färdigheter alltmer större betydelse inom området för utbildnings-, hälsa och sociokomunitet, eftersom det är en vetenskaplig disciplin, permanent uppdaterar de nära förhållandena mellan fysiska och psykiska, tänkande om ämnets kropp och dess manifestationer. Därför ger kursen kunskap om psykomotorisk färdigheter, psykomotorikerns roll, vår kropps funktion, olika alternativ och spel för psykomotorisk intervention och hur man utför denna utvärdering. Med tanke på vikten av psykomotoriska färdigheter i tidig vård är denna kurs dessutom avsedd att ge lärarna nödvändiga kunskaper och verktyg för design och utveckling av förebyggande, optimering och kompensationsåtgärder som underlättar rätt mognad av barn i alla evolutionära områden.

Denna kurs riktar sig till psykomotoriker, lärare, hälsa som är intresserade av att känna till omfattningen av psykomotorisk och psykomotorisk utveckling. Därför är alla professionella som är involverade i utbildning, hälsa, terapi, ombildning som är intresserad av att förvärva interventions- och agerande strategier för psykomotoriska förändringar och störningar.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.