Socio -Labor Intervention Course: Expert på Socio -Labor Intervention Strategies for People Upon of Social Excried (dubbel examen med 5 ECTS -krediter)

För närvarande är de växande kraven på arbetsmarknaden, vikten av professionella prestationer i vårt liv och verkliga svårigheter när vi får tillgång till och upprätthåller ett jobb, arbetsorientering, med alla Socio -Labor -interventionsstrategier, debiterar en speciell relevans under våra dagar. Avgrunden som många människor finner risk för uteslutning när det gäller utbildning och arbetspraxis kan sparas genom råd och guide av experter om ämnet. I detta avseende kan läraren göra ett bra jobb, undersöka intressen, ambitioner och förväntningar från sina elever och vägleda dem mot den väg som bäst passar deras förmågor, potentialer och önskemål. Denna kurs erbjuder studenten en utbildning i den vägledande interventionen som riktar sig till båda aspekterna av social integration, och pedagogisk hänvisning till jobbsökningen för att utöva en fullständig jobborientering till användaren.

- Känner till en global vision om professionell orientering och sysselsättning - Assimilera vikten av samtrafik mellan den offentliga statliga anställningen och de offentliga anställda i de autonoma samhällena: SISPE - har en global vision om projekt och program för professionell vägledning för anställning, samt kompetenser som ska utvecklas både i anställningskäranden och i Labour Orientation. -Informera om de nödvändiga instrumenten för att på ett adekvat sätt hantera teleorienteringsverktyg i de arbetssökande som på grund av deras demografiska, sociala, geografiska egenskaper inte vill ha eller inte kan komma åt en ansikte -för -yta -jobbvägledningsprocess. - utgöra en specifik ram för allmän kunskap inom professionell vägledning och sysselsättning för grupper som riskerar att utesluta: kvinnor, ungdomar, etniska minoriteter, invandrare, etc. - Informera om de mest lämpliga professionella vägledningsmodellerna för att ingripa med grupper i riskzonen, särskilt den som har varit mer effektiv för att införa dessa grupper: den person som är concentered. - ASSIMILATE BEHÖVNINGEN AV JOBBETSAPT OCH ACKOMPANATIV MED INSERTION SOM EN VÄGRANDE PROCESS MED GRUPPER UNDER AV UTSKRIFT. - Att veta hur man tillämpar effektivare tekniker, verktyg och resurser för att genomföra effektiva användningsprocesser till sysselsättning i utsatta grupper. - Träna i tillämpningen av tekniker och interventionsmetoder som gör det möjligt att programmera, implementera och utvärdera, psykosociala åtgärder, med hjälp av all dessa kunskaper, färdigheter, attityder, tekniker och resurser som är lämpliga för att underlätta processen för social inkludering till grupper i riskzonen. - Ge alla dessa kunskaper relaterade till den professionella profilen för tränaren i arbetsorientering, från en strategi till referenslagstiftningen och placera sin figur i hjärtat av arbetsmarknaden, beskriv de stora linjerna som bestämmer deras identitet och beskriver principerna och områdena för deras vägledande ingripande. - Underlätta verktygen för tillämpningen av metoderna för analys av arbetsmiljön och utvärderingen av användarens potentiella, ambitioner och personliga behov. - Exponera riktlinjerna för utformningen av utbildnings- och arbetskraftsresplaner anpassade till användarens specifika egenskaper och enligt de möjligheter som erbjuds av sammanhanget.

- Känner till en global vision om professionell orientering och sysselsättning - Assimilera vikten av samtrafik mellan den offentliga statliga anställningen och de offentliga anställda i de autonoma samhällena: SISPE - har en global vision om projekt och program för professionell vägledning för anställning, samt kompetenser som ska utvecklas både i anställningskäranden och i arbetsorienteringspersonal. -Informera om de nödvändiga instrumenten för att på ett adekvat sätt hantera teleorienteringsverktyg i de arbetssökande som på grund av deras demografiska, sociala, geografiska egenskaper inte vill ha eller inte kan komma åt en ansikte -för -yta -jobbvägledningsprocess. - utgöra en specifik ram för allmän kunskap inom professionell vägledning och sysselsättning för grupper som riskerar att utesluta: kvinnor, ungdomar, etniska minoriteter, invandrare, etc. - Informera om de mest lämpliga professionella vägledningsmodellerna för att ingripa med grupper i riskzonen, särskilt den som har varit mer effektiv för att införa dessa grupper: den person som är concentered. - ASSIMILATE BEHÖVNINGEN AV JOBBETSAPT OCH ACKOMPANATIV MED INSERTION SOM EN VÄGRANDE PROCESS MED GRUPPER UNDER AV UTSKRIFT. - Att veta hur man tillämpar effektivare tekniker, verktyg och resurser för att genomföra effektiva användningsprocesser till sysselsättning i utsatta grupper. - Träna i tillämpningen av tekniker och interventionsmetoder som gör det möjligt att programmera, implementera och utvärdera, psykosociala åtgärder, med hjälp av all dessa kunskaper, färdigheter, attityder, tekniker och resurser som är lämpliga för att underlätta processen för social inkludering till grupper i riskzonen. - Ge alla dessa kunskaper relaterade till den professionella profilen för tränaren i arbetsorientering, från en strategi till referenslagstiftningen och placera sin figur i hjärtat av arbetsmarknaden, beskriv de stora linjerna som bestämmer deras identitet och beskriver principerna och områdena för deras vägledande ingripande. - Underlätta verktygen för tillämpningen av metoderna för analys av arbetsmiljön och utvärderingen av användarens potentiella, ambitioner och personliga behov. - Exponera riktlinjerna för utformningen av utbildnings- och arbetskraftsresplaner anpassade till användarens specifika egenskaper och enligt de möjligheter som erbjuds av sammanhanget.

För närvarande är de växande kraven på arbetsmarknaden, vikten av professionella prestationer i vårt liv och verkliga svårigheter när vi får tillgång till och upprätthåller ett jobb, arbetsorientering, med alla Socio -Labor -interventionsstrategier, debiterar en speciell relevans under våra dagar. Avgrunden som många människor finner risk för uteslutning när det gäller utbildning och arbetspraxis kan sparas genom råd och guide av experter om ämnet. I detta avseende kan läraren göra ett bra jobb, undersöka intressen, ambitioner och förväntningar från sina elever och vägleda dem mot den väg som bäst passar deras förmågor, potentialer och önskemål. Denna kurs erbjuder studenten en utbildning i den vägledande interventionen som riktar sig till båda aspekterna av social integration, och pedagogisk hänvisning till jobbsökningen för att utöva en fullständig jobborientering till användaren.

Denna kurs är avsedd för sociala lärare, socialarbetare, pedagoger, psykopedagoger, psykologer, rådgivare etc. och i slutändan, till alla de människor som vill upptäcka, återvinna eller utöka kunskap som tillhör socio -utbildnings- och arbetssektorn, mer specifikt till gruppen människor som riskerar social uteslutning.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning, baccalaureate, universitetsexamen, officiella universitet och doktorand). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.