Socio -utbildningsintervention i situationer för övergrepp mot barn (universitetsexamen med 5 ECTS -krediter)

Även om de idag är helt oacceptabla, har kränkande praxis mot barn och kränkningen av deras rättigheter varit en konstant genom historien och till och med i dag, trots att de i många fall är dolda i familjens bröst. Med tanke på denna verklighet blir skolan det ideala scenariot för upptäckt av dessa situationer. Läraren, genom att upprätthålla en direkt och konstant behandling med eleverna, görs till huvudmedlet för att förebygga övergrepp mot barn och ingripande inom utbildningsområdet. Med denna kurs tänker vi att utbildningsgemenskapen är beredd att upptäcka tecken på övergrepp mot barn och övergivande och att anta de mest lämpliga åtgärdernas riktlinjer i båda fallen.

Frågan om övergrepp mot barn omfattar många aspekter, barnmissbruk sker inte bara hemma, utan kan förekomma i alla miljöer där den minderåriga utvecklar hans liv, därför är frågan komplex när man identifierar vad problemet, dess orsaker och dess ursprung är. Således är målet med kursen att utbilda studenten i ämnet socialt ingripande i situationer av övergrepp mot barn genom en teoretisk del som omfattar begrepp, skillnader och kriterier för att identifiera minderåriga. Å andra sidan får den teoretiska delen praktiskt stöd med förklaringen av handlingskriterierna och deras tillämpning i verkliga situationer. Därför bedrivs studentens förberedelser för användning av de konceptuella verktygen som lärs ut på kursen.

Barn-, grundskolor och gymnasieskolor upprätthålls med offentliga eller privata medel. Rådgivare i utbildningscentra.

Invånare i Spanien. Universitetsexaminerade (lärare, pedagoger, psykologer, psykopedagoger, etc.) och i allmänhet alla universitetsgrader som vill rikta hans yrkeskarriär till undervisningsområdet.

Ackrediteringsgrad

Även om de idag är helt oacceptabla, har kränkande praxis mot barn och kränkningen av deras rättigheter varit en konstant genom historien och till och med i dag, trots att de i många fall är dolda i familjens bröst. Med tanke på denna verklighet blir skolan det ideala scenariot för upptäckt av dessa situationer. Läraren, genom att upprätthålla en direkt och konstant behandling med eleverna, görs till huvudmedlet för att förebygga övergrepp mot barn och ingripande inom utbildningsområdet. Med denna kurs tänker vi att utbildningsgemenskapen är beredd att upptäcka tecken på övergrepp mot barn och övergivande och att anta de mest lämpliga åtgärdernas riktlinjer i båda fallen.

Denna kurs riktar sig till alla lärare för barndomsutbildning, grundutbildning, lärare i gymnasieutbildning, psykologer, pedagoger, psykopedagoger, etc. och i allmänhet alla universitetsexamen som är intresserade av att utföra sitt professionella arbete inom undervisningsområdet. Utbildningspersonal som är intresserade av kvalitetsutbildning som gör att de kan hantera den förändrade verkligheten i klassrummen och de nya kompetenserna som krävs för utövandet av sitt yrke.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.