Specialist i logopedi i barndysfoni

Denna kurs av talterapi i barndysfoni erbjuder grundläggande utbildning i frågan. Röststörningar utgör det främsta skälet till samråd i foniatriska enheter, varvid den vanligaste och dysfoni är den vanligaste. Barns dysfoni är ofta, i vissa störningar finns från barndomen och intensifieras. Barnet märker först en liten vokal trötthet och en känsla av svalgolarande sammandragning. Med denna kurs av talterapi i dysfoni är det således avsett att ge kunskap om huvudkunskapen om talterapi och nyckelinformationen för att utföra en utvärdering och rehabilitering av barnets röst. För att nå denna formation stöds kursen för talterapi i barndysfoni inte bara på undervisnings- och forskningsupplevelsen, utan också i den dagliga tillämpningen av kunskap för råd från tekniska tekniker i talterapi.

- Känner till de mest relevanta aspekterna i relation till talterapi, såsom språk, kommunikationsutveckling och de viktigaste egenskaperna hos barnslig röst. - Studera processerna för att genomföra upptäckt av barndysfoni såsom avgränsning, dess klassificering, diagnos och utvärdering. - Lär dig de olika praktiska teknikerna för att genomföra rehabilitering av barnens röst som utför flera övningar.

Logopeda/ pedagogos/ psykopedagogtekniker/ lärare/ lärare

Med denna kursterapi i barndysfoni är det avsett att tillhandahålla den nödvändiga kunskapen för att upptäcka barndysfoni tidigt och sedan lära sig att utföra en utvärdering och rehabilitering så att barnet återställer sin röst. Därför är denna kurs avgörande för att förvärva den grundläggande kunskapen om talterapi vid barndysfoni.

Denna kurs i talterapi i barndysfoni riktar sig till talterapeuter som är dedikerade till vokalförändringar och annan hälso- och sjukvårdspersonal och vokalutbildning, såsom otolaryngologer, foniatorer och musik eller sjungande lärare, samt alla typer av personer som är intresserade av utbildning inom området.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.