Specialist i virtuell undervisning. Lärande med ny teknik

För närvarande har telefon- eller virtuell undervisning blivit en av de huvudaxlarna för utbildningen. Utvecklingen av den nya tekniken som tillämpas på klassrummet presenteras som något grundläggande som alla elever kräver och kräver att lära sig att uppdatera i tillgång till innehållet från någon annanstans än själva klassrummet. Av denna anledning denna virtuella lärarkurs. Lärande med ny teknik erbjuder dig möjligheten att lära dig mer om IKT och deras tillämpning på utbildningsområdet, fördelar med användning av olika tekniska apparater och om skapandet av attraktivt innehåll samt didaktik.

- Utveckla undervisningsfärdigheter och kompetenser i virtuell undervisning. - Upprätta de grundläggande koncepten som ska användas i virtuell eller telefonundervisning. - Identifiera de viktigaste fördelarna och tillämpningarna för IKT inom utbildningsområdet och distansutbildning online. - Lär dig att arbeta med olika tekniska enheter, till exempel mobil eller surfplatta, för att skapa innehåll som är till nytta och generera förväntningar bland studenter. - Upprätta olika kontaktsystem och virtuella möten för att upprätthålla en konversation eller utbyte av information med IKT.

Grundutbildning, obligatorisk utbildning, reglerad utbildning, icke -reglerad utbildning, telefon, lärare, monitor, utbildningstekniker

Denna virtuella lärarkurs. Lärande med ny teknik förbereder dig för att lära dig mer om ny teknik och hur du kan tillämpa dem i en utbildningsmiljö för vätskan och uppdaterad utveckling av det didaktiska innehållet i ett ämne. Det förbereder dig också för att identifiera de viktigaste virtuella kontaktsystemen och tekniska enheterna som finns i ett klassrum och hur du använder mobilen eller surfplattan för en pedagogisk och formativ strategi.

Denna virtuella lärarkurs. Lärande med ny teknik riktar sig till alla lärares professionella med intresse för att lära sig mer om de nya tekniska resurserna som används i virtuell undervisning och hur man tillämpar dem i en pedagogisk dynamik, förutom att de är inriktade på alla professionella med intresse för att identifiera vilka som är de viktigaste tekniska enheterna som kan användas i ett klassrum såväl som fördelarna som erbjuds genom undervisning genom IKT.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.