Specialist inom psykologi: Diagnostisk intervju med barn och ungdomar

Om du är intresserad av psykologins miljö och vill veta de grundläggande aspekterna av diagnostisk intervju med barn och ungdomar är detta din tid, med kursen för psykologspecialist: diagnostisk intervju med barn och ungdomar kan förvärva den nödvändiga kunskapen för att utföra denna funktion framgångsrikt. Innehållet i denna kurs ger ett intervjuschema för de vanligaste störningarna hos barn och ungdomar från 8 till 17, med en framträdande praktisk strategi.

- Känner till vilka typer av frågor i den diagnostiska intervjun med barn och ungdomar. - Lär dig svårigheterna och rekommendationerna för uppmärksamhetsbrist med hyperaktivitet. - Känner till utvärderingsprotokollet i utmanande negativa störningar. - Lär dig de diagnostiska kriterierna som ska utvärderas inom generaliserad ångest. - Känner till de två typerna av fobier som finns.

Psykologi / kliniker / terapier / expert på behandling av störningar hos barn och ungdomar.

Denna specialist inom psykologi: Diagnostisk intervju med barn och ungdomar förbereder sig för att veta djupgående omfattningen av psykologi relaterad till miljön i diagnostisk intervju, i detta fall i åldrar 8 till 17 år, och känner till lämpliga tekniker för att utföra detta arbete på bästa möjliga sätt.

Specialisten inom psykologi: diagnostisk intervju med barn och ungdomar riktar sig till alla de yrkesverksamma inom psykologi eller någon person som är intresserad av denna miljö som vill skaffa kunskap om diagnostisk intervju med barn och ungdomar.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.