Tidig interventions- och stimuleringskurs med barn med svårigheter i grundutbildning (universitetsgrad + 10 ECTS -krediter)

De första åren av livet är de som utgör ett kritiskt stadium för barn. I detta skede är det när både perceptuella färdigheter och motoriska, kognitiva, språkliga, emotionella och sociala färdigheter kommer att konfigureras. Handikappproblem hos barnet kan påverka flera former och olika områden, såsom motor, språk, kognition. Tack vare denna kurs i tidig intervention och stimulering med barn med svårigheter i grundutbildningen vet du hur du ska ingripa med mindre med särskilda utbildningsbehov eller nee. Att förstå att stimulering i de tidiga stadierna av livet är väsentlig och gynnar utvecklingen av de psykiska, fysiska och sociala förmågorna hos minderåriga är grundläggande.

- Känner till vikten av att för barnet har tidig ingripande och stimulering - upptäcka de olika inlärningssvårigheter som kan presenteras i grundutbildningen - analysera processen för att upptäcka olika inlärningssvårigheter - att assimilera vikten av intervention med familjen - förstå de möjliga svar som ges till elever med utbildningsbehov - förstå läroplanens anpassning och kriterier för att fördröjas för dem.

De professionella utgångarna av denna kurs i tidig intervention och stimulering med barn med svårigheter i grundutbildningen är olika. Det gör att du kan utöva din professionella verksamhet inom utbildningsområdet både inom den offentliga och privata sektorn. Förutom små eller medelstora företag som är dedikerade till tidig intervention och stimulering hos barn.

Med denna kurs i tidig intervention och stimulering med barn med svårigheter i grundutbildning kommer du att vara beredd att utvärdera de olika behoven hos grundutbildningsstudenter och genomföra en adekvat tidig intervention. Denna kurs ger dig specialiserad och högkvalitativ utbildning. Det kommer att utbilda dig att utvärdera de olika omständigheterna kring barn.

Denna kurs i tidig intervention och stimulering med barn med svårigheter i grundutbildningen riktar sig till yrkesverksamma i världen av psykologi eller utbildning som vill fortsätta utbildningen, liksom alla som är intresserade av att förvärva kunskap relaterade till barnpsykologisk utveckling.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.