Universitetsgradskurs i didaktisk tillämpning av IKT i klassrum + didaktik för matematik (godkänd och bharmatable kurs i oppositioner från offentlig förvaltning + 10 ECTS -krediter)

Införandet av IKT i klassrummen är ett krav för alla skolor och utgör en utmaning för alla och alla lärare både på pedagogisk och ledningsnivå. Det innebär emellertid också en stor möjlighet inte bara för att det är ett kraftfullt didaktiskt verktyg, utan också för dess potential att bygga nya former av kommunikation och relation mellan studenter och ett nytt perspektiv på inkludering och jämlikhet i klassrummet. Denna godkända kurs erbjuder specialiserad utbildning. Matematikdidaktik är en vetenskaplig pedagogisk disciplin som syftar till att studera de processer och element som finns i undervisningen och lärandet av matematik. I allmänhet är människor som utvecklar sitt yrkesliv kring undervisningen i matematik experter på denna vetenskap, men vid många tillfällen blir det lika intressant att veta hur man kan överföra den kunskapen. Med denna dubbelgradskurs kommer eleverna att förses med de didaktiska och metodologiska tekniker som är nödvändiga för att utveckla undervisningsprocessen på det mest lämpliga sättet. Det är en kemisk godkänd kurs för oppositioner.

- Analysera den starka inverkan som information och kommunikationsteknologi (IKT) övning i den nuvarande utbildningsvärlden. - Analysera de egenskaper som definierar god praxis i användningen av IKT såväl som de viktigaste användningsmodellerna. - Känner till riktlinjerna för lärarnas färdigheter relaterade till kunskap och användning av IKT. - Identifiera de krav och resurser som krävs för installation och användning av IKT i utbildningscentra. - Främja intresset för IKT -didaktiska resurser inom de olika områdena i läroplanen. - Lär dig att designa och använda WebQuest som en didaktisk resurs. - Erkänna de grundläggande kompetenserna och områdena och ämnena i läroplanen för grundskolan och gymnasiet, enligt LOE. - Känner till begreppet didaktik i matematik såväl som dess tillämpning. - Analysera olika typer av teorier om undervisning i matematik. - Förstå det didaktiska innehållet som måste bidra till studenter i de olika stadierna. - Ta eleverna närmare de frågor som tas upp som svar på mångfald.

Barn-, grundskolor och gymnasieskolor upprätthålls med offentliga eller privata medel. Rådgivare i utbildningscentra.

Införandet av IKT i klassrummen är ett krav för alla skolor och utgör en utmaning för alla och alla lärare både på pedagogisk och ledningsnivå. Det innebär emellertid också en stor möjlighet inte bara för att det är ett kraftfullt didaktiskt verktyg, utan också för dess potential att bygga nya former av kommunikation och relation mellan studenter och ett nytt perspektiv på inkludering och jämlikhet i klassrummet. Denna godkända kurs erbjuder specialiserad utbildning. Matematikdidaktik är en vetenskaplig pedagogisk disciplin som syftar till att studera de processer och element som finns i undervisningen och lärandet av matematik. I allmänhet är människor som utvecklar sitt yrkesliv kring undervisningen i matematik experter på denna vetenskap, men vid många tillfällen blir det lika intressant att veta hur man kan överföra den kunskapen. Med denna dubbelgradskurs kommer eleverna att förses med de didaktiska och metodologiska tekniker som är nödvändiga för att utveckla undervisningsprocessen på det mest lämpliga sättet. Det är en kemisk godkänd kurs för oppositioner.

Denna godkända onlinekurs riktar sig till alla lärare för spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, psykologer, pedagoger, psykopedagoger, etc. och i allmänhet alla universitetsexamen som är intresserade av att utföra sitt professionella arbete inom undervisningsområdet. Utbildningspersonal som är intresserade av kvalitetsutbildning som gör att de kan hantera den förändrade verkligheten i klassrummen och de nya kompetenserna som krävs för utövandet av sitt yrke. Även för dem som vill uppnå en homologerad universitetsexamen.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.