Utbildningsinterventionskurs för förbättring av samexistens och disciplin (universitetsexamen med 5 ECTS -krediter)

Klassrummet är inte bara en plats där läror lärs ut och innehåll lärs. Denna godkända kurs erbjuder specialiserad utbildning. Varje lärare vet att det, tillsammans med familjen, bröstet och ursprunget till lärande som går långt utöver det, det är vaggan för internalisering av mänskliga värden. Frågor som förbättring av samexistens tenderar emellertid att betraktas som något främmande för lärarens arbete, men skapandet av delade utrymmen och konstruktion av regler och normer som reglerar gruppens funktion måste vara prioriterade frågor i utbildningssamhället för att uppnå sina mål. Det är en kemisk godkänd kurs för oppositioner.

Målet med denna utbildningsinterventionskurs är att tillhandahålla utbildningspersonalen för kunskap, resurser och strategier för att förbättra studenternas samexistens och disciplin. - Ge instrument för förebyggande och upplösning av konflikter. - Inom utbildningsområdet finns det många element som stör utbildningsprocessen. Därför fokuserar kursen på att utbilda studenten i de möjliga situationer som han kan möta. Det är avsett att eleven internaliserar dem och förbereder sig för att möta dem.

Med denna kurs kommer du att kunna förbättra din position för att arbeta i skolor i barndom, grundskoleutbildning och gymnasieutbildning med offentliga eller privata medel. Du kommer att ha uppdaterade kapacitet för arbete med rådgivare i utbildningscentra.

Invånare i Spanien. Universitetsexaminerade (lärare, pedagoger, psykologer, psykopedagoger, etc.) och i allmänhet alla universitetsgrader som vill rikta hans yrkeskarriär till undervisningsområdet.

Ackrediteringsgrad

Genom denna kursutbildningsintervention kommer studenten att kunna genomföra utbildningsstrategier för att förbättra samexistens och disciplin. Du kan tillämpa instrument för förebyggande och lösning av konflikter i klassrummet.

Denna utbildningsinterventionskurs riktar sig till alla lärare för barndomsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildningsprofessorer, psykologer, pedagoger, psykopedagoger, etc. I allmänhet, alla universitetsexamen som är intresserade av att utföra sitt professionella arbete inom undervisningsområdet. Professionals som är intresserade av att förvärva kunskap mot den förändrade verkligheten i klassrum och ny konkurrens.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.