Master i tidig stimulering

Denna magisterexamen i tidig stimulering ger dig en specialiserad utbildning i ämnet. Denna magisterexamen i tidig stimulering ger dig en specialiserad utbildning på området. Både offentliga centra och privata centra erkänner och värdesätter behovet av att tjäna studenter i all sin personliga, familj och sociala mångfald. Vid basen av denna uppmärksamhet måste solid kunskap om de specialutbildningsbehov som kan motivera tidig vård hos studenter hittas, så att den potentiella utvecklingen av studenten och interventionens effektivitet optimeras. Tidig uppmärksamhet har nyligen förvärvat en förtjänad relevans, eftersom det optimerar ansträngningen för utbildningsinsatser och minimerar de negativa effekterna av de olika funktionsnedsättningarna eller förändringarna som presenteras av studenten. För detta är det nödvändigt att utveckla specifika utvärderings- och interventionsstrategier för varje typ av utvecklingsbegränsning.

- Förvärva solida teoretiska modeller för evolutionär utveckling och tillhörande störningar. - Förstå tidig uppmärksamhet som en väsentlig form av intervention i sensoriska, intellektuella, psykomotoriska och andra. - Adressera tidig vård ur ett socialt och tvärvetenskapligt perspektiv. - Planera interventionsstrategier vid tidig vård.

Med den här mästaren kan du utveckla din yrkeskarriär som: lärare i offentliga eller privata centra i alla stadier skola och psykopedagogiska orienteringskåp skola psykopedagogiska tjänster vuxna utbildningscentra för vuxenutbildningscentra

Denna magisterexamen i tidig stimulering förbereder honom för att uppnå en professionell examen och gör det möjligt för den professionella att upptäcka, utvärdera och ingripa på problem med utveckling, språk, sensoriska svårigheter och andra problem som kan störa utbildningsutvecklingen av studenter i ett utbildningscenter.

Denna magisterexamen i tidig stimulering riktar sig till alla yrkesverksamma i denna professionella filial. Dessutom riktar sig behärskningen i tidig stimulering till kandidater, examensbevis eller kandidater inom området för hälsa (medicin, omvårdnad, psykologi, fysioterapi, arbetsterapi), inom det sociala området (socialt arbete, etc.), inom utbildningsområdet (pedagogik, undervisning, social utbildning, etc.).

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.