Didaktisk specialistkurs - Lärande och undervisning i matematik och statistik

Matematikens och statistikens didaktik är en vetenskaplig pedagogisk disciplin som syftar till att studera de processer och element som finns i undervisningen och inlärningen av detta ämne. I allmänhet är människor som utvecklar sitt yrkesliv kring undervisning experter på denna vetenskap, men vid många tillfällen blir det lika intressant att veta hur man kan förmedla den kunskapen. Med denna didaktiska matematikkurs kommer eleverna att förses med de didaktiska och metodologiska tekniker som är nödvändiga för att utveckla undervisningsinlärningsprocessen på det mest lämpliga sättet.

- Erkänna grundläggande kompetenser och utbildningsrelaterade bestämmelser. - Känner till begreppet didaktik för matematik och statistik, liksom dess tillämpning. - Analysera olika typer av teorier om undervisning i matematik och statistik. - Vet allt relaterat till didaktisk användning av IKT för undervisning. - Ta eleverna närmare de frågor som tas upp som svar på mångfald.

Utbildning, utbildning.

Denna didaktiska kurs i matematik kommer att ge eleverna nödvändiga färdigheter för att utveckla en adekvat didaktisk metodik kring matematik och statistik, vilket ger tekniker, resurser och procedurer som förbättrar elevernas prestanda i studien av ämnet, genom instrumental, utbildning och tolkning och tillämpning av denna vetenskap.

Den nuvarande didaktiska matematikförloppet riktar sig särskilt till alla de människor vars professionella arbete äger rum runt undervisningsområdet, antingen på nivån, primär och/eller sekundär. Dessutom kan alla som är intresserade av området matematik och statistik njuta av att lära sig dessa aspekter av detta ämne, liksom den mest lämpliga metodiken för undervisningen av det.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.