Kurs i nya utmaningar inom utbildningsteknologi

Tack vare detta i specialist i nya utmaningar inom utbildningsteknologi kan du veta från första hand hur information och kommunikationsteknik (IKT) förvandlar utbildning och fördjupar tillämpningen av utbildningsinnovation i klassrummet. Genom uppdaterat innehåll och en metod som är inriktad på att förbättra pedagogiska strategier med teknik kan du förstå fördelarna och nackdelarna med IKT. När de är klara kommer eleverna att ha kunskap för att kommentera innehåll relaterat till utbildningsteknologi, när det gäller både Digital Education Project och öppna utbildningsresurser och det digitala centrumet för centrum och referensregler.

- Att känna till första hand allt som omger utbildningstekniken. - Känner till digital kompetens både i studenter och i undervisningsteamet. - Förstå den digitala centerplanen och referensreglerna. - ASSIMILATE Fördelarna och besvären för IKT inom utbildningsområdet. - Identifiera de olika öppna utbildningsresurserna som finns idag.

Med denna specialist på nya utmaningar inom utbildningsteknologi kan du förvärva de kunskaper och kompetenser som krävs för att utveckla din yrkeskarriär och utöka gränserna för denna sektor. Med denna utbildningsåtgärd kan du också arbeta inom alla områden relaterade till utbildningsområdet, särskilt när det gäller utbildningsteknologi.

Denna specialist i nya utmaningar inom utbildningsteknologi kommer att ge dig nödvändiga färdigheter för att leda och omvandla utbildningsmetoder genom strategisk och etisk användning av digital teknik och förbereda dig för en aktiv roll i utbildningens framtid. Genom en pedagogisk strategi kommer du att utforska olika innovativa verktyg och metoder som gör att du kan utforma dynamiska inlärningsmiljöer.

Denna specialist på nya utmaningar inom utbildningsteknologi riktar sig uteslutande till studenter eller universitetsexaminerade som vill utöka och uppdatera sina kunskaper, färdigheter och utbildning eller professionella färdigheter inom denna specifika tekniksektor inom utbildningsområdet.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.