Öğretmen ve Okul Oryantasyonunda Üniversite Dergisi + İşgücü Oryantasyonunda Danışman olarak Üniversite Derecesi (Çift Derece - Muhalefetlerde Homolog ve Baremable + 10 ECTS Kredisi)

Oryantasyon, eğitim sürecinin kalitede olması için temel bir unsur olarak kabul edilir, çünkü müfredatın merkezin gerçekliğine ayarlanmasına, olası öğrenme zorluklarını önlemesine ve kişisel, akademik ve mesleki bakış açısından yardım sunmasına izin verecektir. İşgücü yönelimi de önemlidir, çünkü işgücü piyasasının artan talepleri, hayatımızdaki profesyonel performansın önemi ve bir işe erişirken ve sürdürülürken gerçek zorluklar, iş rehberliğini günlerimizde özel bir ilgisi haline getirir. Bu üniversite sertifikasyon dersinin özel ders ve okul yönelimi + işgücü yöneliminde gerçekleşmesi ile öğrencilere, özel bir iş yapmanın, öğrencilerinin ilgi alanlarını, isteklerini ve beklentilerini araştırmanın ve onları istihdamlarına, potansiyellere ve isteklerine en uygun yola yönlendirmenin yanı sıra, özel bir iş yapmanın yanı sıra, ders ve okul yönelimi işlevlerini düzgün bir şekilde yerine getirmek için gerekli bilgileri sağlayacaktır.

- Özel ders ve okul yönelimi ile ilgili farklı kavramları tanımlayın ve bağlamsallaştırın. - Eğitimsel yönelimin farklı organizasyonel ve işlevsel modellerini analiz edin. - Hem rehberlik departmanlarının yanı sıra eğitim ve psikopedagojik oryantasyon ekipmanlarını tanımlayın. - Eğitim yönelimi eğitimde temel bir sorumluluk ve faaliyet olarak değerlendirin. - Öğretmenin anlamını öğretme işlevinde temel bir unsur olarak anlayın. - Enstrümanları ve farklı öğretici eylem tekniklerini analiz edin. - Özel eğitimin organizasyonu ve öğrencilere bireyselleştirilmiş psikopedagojik yönelim ve mesleki-profesyonel rehberlik hakkında bilgi edinin. - Eğitici Oryantasyon ve Eylem Planını (POAT) düzenleyin. - Referans mevzuatına bir yaklaşımdan ve figürünü işgücü piyasasının kalbine yerleştirerek, işgücü yönelimindeki koçun profesyonel profili ile ilgili tüm bu bilgileri sağlayın, kimliklerini belirleyen ve rehberlik müdahalelerinin ilkelerini ve alanlarını özetleyen büyük çizgileri tanımlayın. - Çalışma ortamının analiz yöntemlerinin uygulanması ve kullanıcının potansiyel, istekleri ve kişisel ihtiyaçlarının değerlendirilmesi için araçları kolaylaştırın. - Kullanıcının belirli özelliklerine uyarlanan eğitim ve işgücü güzergahlarının tasarımı için ve bağlamın sunduğu fırsatlara göre yönergeleri ortaya çıkarın.

- Özel ders ve okul yönelimi ile ilgili farklı kavramları tanımlayın ve bağlamsallaştırın. - Eğitimsel yönelimin farklı organizasyonel ve işlevsel modellerini analiz edin. - Hem rehberlik departmanlarının yanı sıra eğitim ve psikopedagojik oryantasyon ekipmanlarını tanımlayın. - Eğitim yönelimi eğitimde temel bir sorumluluk ve faaliyet olarak değerlendirin. - Öğretmenin anlamını öğretme işlevinde temel bir unsur olarak anlayın. - Enstrümanları ve farklı öğretici eylem tekniklerini analiz edin. - Özel eğitimin organizasyonu ve öğrencilere bireyselleştirilmiş psikopedagojik yönelim ve mesleki-profesyonel rehberlik hakkında bilgi edinin. - Eğitici Oryantasyon ve Eylem Planını (POAT) düzenleyin. - Referans mevzuatına bir yaklaşımdan ve figürünü işgücü piyasasının kalbine yerleştirerek, işgücü yönelimindeki koçun profesyonel profili ile ilgili tüm bu bilgileri sağlayın, kimliklerini belirleyen ve rehberlik müdahalelerinin ilkelerini ve alanlarını özetleyen büyük çizgileri tanımlayın. - Çalışma ortamının analiz yöntemlerinin uygulanması ve kullanıcının potansiyel, istekleri ve kişisel ihtiyaçlarının değerlendirilmesi için araçları kolaylaştırın. - Kullanıcının belirli özelliklerine uyarlanan eğitim ve işgücü güzergahlarının tasarımı için ve bağlamın sunduğu fırsatlara göre yönergeleri ortaya çıkarın.

Oryantasyon, eğitim sürecinin kalitede olması için temel bir unsur olarak kabul edilir, çünkü müfredatın merkezin gerçekliğine ayarlanmasına, olası öğrenme zorluklarını önlemesine ve kişisel, akademik ve mesleki bakış açısından yardım sunmasına izin verecektir. İşgücü yönelimi de önemlidir, çünkü işgücü piyasasının artan talepleri, hayatımızdaki profesyonel performansın önemi ve bir işe erişirken ve sürdürülürken gerçek zorluklar, iş rehberliğini günlerimizde özel bir ilgisi haline getirir. Bu üniversite sertifikasyon dersinin özel ders ve okul yönelimi + işgücü yöneliminde gerçekleşmesi ile öğrencilere, özel bir iş yapmanın, öğrencilerinin ilgi alanlarını, isteklerini ve beklentilerini araştırmanın ve onları istihdamlarına, potansiyellere ve isteklerine en uygun yola yönlendirmenin yanı sıra, özel bir iş yapmanın yanı sıra, ders ve okul yönelimi işlevlerini düzgün bir şekilde yerine getirmek için gerekli bilgileri sağlayacaktır.

Öğretmen ve Okul Oryantasyonunda Üniversite Sertifikası + Çalışma Oryantasyonunda Üniversite Danışmanı Derecesi Erken Eğitim, İlköğretim, Ortaöğretim Öğretmenleri ve Profesyonel Düzey ile bağlantılı tüm kişilere ders ve okul ve işgücü rehberliği ile bağlantılı olan tüm insanlara yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.