Otizmde Lisansüstü: Çocuk Otistik Spektrum Bozukluğu + Üniversite Derecesinde Lisansüstü (5 ECTS kredisi)

Otistik spektrum veya ASD bozuklukları, bir dizi gelişim alanında (sosyal etkileşim, iletişim, beklenti ve esneklik, sembolizasyon) bir dizi spesifik semptom veya değişikliktir ve bu da otizm olarak adlandırmaya alışık olduğumuzu tanımlar. Bu bozukluğun sahip olabileceği çok çeşitli tezahürler göz önüne alındığında, bu tür öğrencilerle ne tür psikoeğitasyonel müdahalenin gerçekleştirilebileceğini bilmek ve her duruma uyum sağlayarak günlük yaşamda uygulamaya koyabilmek çok önemlidir. Bu lisansüstü otizm sayesinde, öğrencilere eğitim ve psikoeğitimsel müdahale açısından en yaygın vakalarla yüzleşmeyi öğrenmek için gerekli eğitim sunulmaktadır.

Otizm lisansının amaçları arasında şunlardır: - Daha sonra değerlendirme ve müdahale için otistik spektrum bozukluğu olan bir çocuğu tespit edin. - ASD'nin teşhis kriterlerini bilin. - ASD'li çocuklarla hem aile hem de okulda hareket edin. - Otizmli çocukların özel eğitim ihtiyaçlarını bilin. - Farklı genelleştirilmiş gelişimsel bozuklukların yanı sıra sınıflandırma ve ayırıcı tanıları da bilin. - Otistik spektrum bozukluğu ile çocuğun gelişimindeki farklı özellikleri öğrenin. - Otistik spektrumun farklı değişikliklerinin nasıl yorumlanacağını bilin: sosyalleşme, iletişim, davranış, beklenti ve esneklik ve sembolizasyon. - Birincil sağlığın otizmi nasıl etkilediğini bilin. - Erken tespit ve teşhis için bir çocuğu tanımlayın ve değerlendirin. - Otizmli öğrencileri olan öğrencilere psiko uyumlu bir şekilde müdahale edin. - Büyümeyi anlamak ve teşvik etmek için araçları öğrenin. - Öğrencilerin farklı ihtiyaçlarına göre uygulanabilecek farklı stimülasyon türlerini bilin.

Bebek, İlköğretim ve Ortaöğretim Eğitim Merkezleri, Özel Eğitim Merkezleri, Çocuk Gelişimi ve Erken Bakım Merkezleri, vb.

Otistik spektrum veya ASD bozuklukları, bir dizi gelişim alanında (sosyal etkileşim, iletişim, beklenti ve esneklik, sembolizasyon) bir dizi spesifik semptom veya değişikliktir ve bu da otizm olarak adlandırmaya alışık olduğumuzu tanımlar. Bu bozukluğun sahip olabileceği çok çeşitli tezahürler göz önüne alındığında, bu tür öğrencilerle ne tür psikoeğitasyonel müdahalenin gerçekleştirilebileceğini bilmek ve her duruma uyum sağlayarak günlük yaşamda uygulamaya koyabilmek çok önemlidir. Bu lisansüstü otizm sayesinde, öğrencilere eğitim ve psikoeğitimsel müdahale açısından en yaygın vakalarla yüzleşmeyi öğrenmek için gerekli eğitim sunulmaktadır.

Mevcut lisansüstü otizm, eğitim alanında, otistik spektrum bozuklukları olan kişilerle gerçekleştirilmesi ve uygulanması gereken uygun müdahale türü ve ASD'li çocuklarla müdahale konusunu merak eden ve farklı bozukluklar ve farklı müdahale yolları hakkında daha fazla şey oluşturmak isteyen herkesle uygulanması gereken profesyonellere yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.