Atölye Monitör Kursu ve Turist ve Rekreasyonel Animasyonda Kültürel Etkinlikler (5 ECTS kredisi ile çift derece)

Kültürel çalışmalar için bir alternatif olarak sosyokültürel animasyon, yaratıcılığı, katılımı, grup uyumunu ve insanların kültürel ihtiyaçlarının memnuniyetini teşvik etmeye katkıda bulunan bir mekanizma haline gelebilir. Bu ders, bu tür atölyelerin ve faaliyetlerin programlanmasının ve tasarımının önemini vurgulayan bir animatör-sosyal monitör olarak egzersiz yapmak için özel eğitim sunmaktadır, buna ek olarak bu kurs, öğretmenlere ve öğretmenlere bu alanda sosyo-eğitimsel müdahale projeleri tasarlamak ve yürütmek için temel teknik ve prosedür araçlarını sunmak istiyor.

- Turizm ve eğlence amaçlı animasyon faaliyetleri için kuruluşlar çerçevesinde program ve tasarım atölyeleri ve kültürel faaliyetler, farklı ortamlarda bulunan kültürel kaynakları turist ve eğlence animasyon programlarına dahil etme olanaklarıyla tanımlamak ve ilişkilendirmek. - Katılımcıların özelliklerine ve ihtiyaçlarına ve projede veya programda önerilen hedeflere göre kültürel ve eğlence faaliyetlerini yürütmek için maddi kaynakları ve alanları seçin ve organize edin. - Turist ve eğlence faaliyetleri kuruluşları çerçevesinde, programlamalarında sağlanan ve ortaya çıkabilecek olayların çözülmesinde sağlanan terimlerle atölyeler ve kültürel faaliyetleri doğrudan ve enerji veriyor - turist ve rekreasyonel faaliyetlerin kuruluşlarının ve sonuçlarının kuruluşlarının ve sonuçlarının tesislerinin geliştirilmesini ve plowned nesnelliklerin farkına varmak, plownedifiklerin dipluluğu düzeyini bilmek. - Sosyo-kültürel faaliyetlerin tasarımına, faaliyetleri teşvik etme kampanyalarına, işin koordinasyonuna ve yürütülen faaliyetlerin denetlenmesine katılın. - Sosyokültürel bir monitör olarak çalışmak için tüm bilgi, prosedürleri ve tutumları elde edin.

- Turizm ve eğlence amaçlı animasyon faaliyetleri için kuruluşlar çerçevesinde program ve tasarım atölyeleri ve kültürel faaliyetler, farklı ortamlarda bulunan kültürel kaynakları turist ve eğlence animasyon programlarına dahil etme olanaklarıyla tanımlamak ve ilişkilendirmek. - Katılımcıların özelliklerine ve ihtiyaçlarına ve projede veya programda önerilen hedeflere göre kültürel ve eğlence faaliyetlerini yürütmek için maddi kaynakları ve alanları seçin ve organize edin. - Turist ve eğlence faaliyetleri kuruluşları çerçevesinde, programlamalarında sağlanan ve ortaya çıkabilecek olayların çözülmesinde sağlanan terimlerle atölyeler ve kültürel faaliyetleri doğrudan ve enerji veriyor - turist ve rekreasyonel faaliyetlerin kuruluşlarının ve sonuçlarının kuruluşlarının ve sonuçlarının tesislerinin geliştirilmesini ve plowned nesnelliklerin farkına varmak, plownedifiklerin dipluluğu düzeyini bilmek. - Sosyo-kültürel faaliyetlerin tasarımına, faaliyetleri teşvik etme kampanyalarına, işin koordinasyonuna ve yürütülen faaliyetlerin denetlenmesine katılın. - Sosyokültürel bir monitör olarak çalışmak için tüm bilgi, prosedürleri ve tutumları elde edin.

Kültürel çalışmalar için bir alternatif olarak sosyokültürel animasyon, yaratıcılığı, katılımı, grup uyumunu ve insanların kültürel ihtiyaçlarının memnuniyetini teşvik etmeye katkıda bulunan bir mekanizma haline gelebilir. Bu ders, bu tür atölyelerin ve faaliyetlerin programlanmasının ve tasarımının önemini vurgulayan bir animatör-sosyal monitör olarak egzersiz yapmak için özel eğitim sunmaktadır, buna ek olarak bu kurs, öğretmenlere ve öğretmenlere bu alanda sosyo-eğitimsel müdahale projeleri tasarlamak ve yürütmek için temel teknik ve prosedür araçlarını sunmak istiyor.

Turist ve eğlence animasyonundaki bu atölye çalışmaları ve kültürel aktiviteler, fiziksel ve spor aktiviteleri dünyasının profesyonellerine ve özellikle sosyokültürel animasyonlarda ve turist ve rekreasyon animasyonu için kültürel faaliyetler ve kültürel faaliyetler ile ilgili bilgi edinmek isteyen herkesin profesyonellerine yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.