Eğitim araştırma yöntemlerinde üst ders

Disiplinlerarası bir araştırma alanı olarak eğitim, dünyadaki eğitim araştırmalarının yeni kavramlarına yol açan eğitim uygulamalarında test edilen psikoloji, sosyoloji, antropoloji, siyasi bilimler, ekonomi ve diğer disiplinler kavramlarını ve teorilerini aldı. Öte yandan, güvenilir eğitim bilgisinin geliştirilmesi, araştırma problemlerinin, ampirik çalışmaların, kopya çalışmaları ve araştırma sentezinin tanımlanmasını ve eğitim alanındaki uygulama ve değerlendirmelerini ifade eder. Eğitim araştırmaları, eğitime veya pratik bir sorunun nasıl ele alınacağı hakkında fikirler üreten bir eğitim sürecine yeni veya farklı bir bakış açısı kazanmaya izin verir. Eğitim araştırma sorunu, eğitim sorunlarını çözdüğü ölçüde çok önemlidir, toplumun kendisini ve eğitim uygulamalarını değiştirme taahhüdü olmadan haklı değildir.

- Eğitim araştırmalarının çeşitli biçimlerini tanımak ve değerlendirmek. - En önemli araştırma yöntemlerini belirleyin. - Eğitimde bilimsel değişimin farklı açıklayıcı teorilerini farklılaştırın ve değerlendirmek. - Belirli bir araştırma sürecinde yer alan temel işlemleri belirleyin. - Benzerliklerini ve farklılıklarını ve eğitimdeki araştırma sürecini temsil etme değerini ortaya çıkararak araştırma sürecinin farklı modellerini analiz edin. - Eğitim araştırmalarında en çok kullanılan araştırma, analiz ve yorumlama tekniklerini ve araçlarını belirleyin. - Belirli bir sorun için belirli bir sorun için araştırma, analiz ve yorumlama yöntemlerinin, tekniklerinin ve araçlarının her birinin olasılıklarını ve sınırlamalarını değerlendirin. - Araştırma, analiz ve yorumlama yöntemlerini, tekniklerini ve araçlarını kullanın, onlarla birlikte en uygun araştırma stratejisini belirli bir soruna yapılandırın.

Resmi eğitim kurumları, eğitim merkezleri, eğitim araştırma merkezleri, tüm eğitim aşamalarının okul merkezleri, uzaktan eğitim şirketleri veya yüz yüze, eğitim bilimleri üniversiteleri, vb.

Eğitim araştırma yöntemlerindeki üstün kurs, öğrencilere eğitim araştırmaları alanında teknik ve teorik eğitim sağlamayı ve bununla ilgili bilimler için sağlam bir temel sağlamayı amaçlamaktadır (istatistik, pedagoji vb.). Öğrenciler, pedagojik alanın gelecekteki araştırmaları ve olası sonuçlarını iyileştirmek için talep ettiği farklı casuistry araştırma ve eğitim bilimlerini uygulamayı öğreneceklerdir.

Mesleki kariyerlerini en gelecekteki mesleklerden birinin geliştirilmesine yönlendirmek isteyen eğitim dalı üniversite derecelerini hedeflemektedir: genel olarak eğitim araştırmaları, eğitim alanında araştırma alanında eğitim almak isteyenlere.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.