Elearning Metodolojisinde Formatör Tarifi Akredite Başlık Kursu + Üniversite Başlığı + 5 ECTS Kredileri (Geçerli BOE 26 Mayıs 2014)

E-öğrenim metodolojisindeki bu kurgu-Tutor, bu alanda belirtmeyi sunar. E-öğrenmenin "tam zamanında" eğitim, nerede ve ne zaman ihtiyaç duyduğunuz eğitim olduğunu bilmeliyiz. E-öğrenme öğrenme, kullanıcı, öğrenme sürecinin merkezi haline gelmesi sayesinde, öğretmenin önünde veya geleneksel öğretimde öğretmenlerin merkezi haline gelir. E-öğrenim metodolojisindeki bu eğitim-tür kursu, e-öğrenme eğitim süreçlerinde öğrenciyi oluşturacak ve 26 Mayıs 2014 tarihli Kamu Devleti İstihdam Servisi'nin kararına göre profesyonel sertifikalar, çevrimiçi eğitim merkezleri ve Royal Cerreation 189/2013'te kurulan içerikler sunmak için onu çevrimiçi öğretmen olarak akredite edecektir.

- E-öğrenme eğitiminin işleyişini bilin. - Mevcut profesyonel eğitim sistemlerinin özelliklerini bilin. - Eğitim projelerini yönetin. - Telefon numarasının fonksiyonlarını bilerek teknik dok kapasitesini geliştirin. - E-öğrenme eğitiminde öğretim personelinin rollerini ve işlevlerini yerine getirin. - Öğretim ekibi ile işbirliği içinde bir öğretici eylem planı hazırlayın. - E-öğrenme modunda eğitim eylemlerine uygun didaktik stratejiler, kaynaklar ve faaliyetler tasarlayın. - Eğitim eylemleri e-öğrenmesinde iletişim ve etkileşimin önemini anlayın. - Eğitim sürecinin farklı yönlerinin değerlemesi için uygun değerlendirme araçları tasarlayın.

- E-öğrenme eğitiminin işleyişini bilin. - Mevcut profesyonel eğitim sistemlerinin özelliklerini bilin. - Eğitim projelerini yönetin. - Telefon numarasının fonksiyonlarını bilerek teknik dok kapasitesini geliştirin. - E-öğrenme eğitiminde öğretim personelinin rollerini ve işlevlerini yerine getirin. - Öğretim ekibi ile işbirliği içinde bir öğretici eylem planı hazırlayın. - E-öğrenme modunda eğitim eylemlerine uygun didaktik stratejiler, kaynaklar ve faaliyetler tasarlayın. - Eğitim eylemleri e-öğrenmesinde iletişim ve etkileşimin önemini anlayın. - Eğitim sürecinin farklı yönlerinin değerlemesi için uygun değerlendirme araçları tasarlayın.

E-öğrenim metodolojisindeki bu kurgu-Tutor, bu alanda belirtmeyi sunar. E-öğrenmenin "tam zamanında" eğitim, nerede ve ne zaman ihtiyaç duyduğunuz eğitim olduğunu bilmeliyiz. E-öğrenme öğrenme, kullanıcı, öğrenme sürecinin merkezi haline gelmesi sayesinde, öğretmenin önünde veya geleneksel öğretimde öğretmenlerin merkezi haline gelir. E-öğrenim metodolojisindeki bu eğitim-tür kursu, e-öğrenme eğitim süreçlerinde öğrenciyi oluşturacak ve 26 Mayıs 2014 tarihli Kamu Devleti İstihdam Servisi'nin kararına göre profesyonel sertifikalar, çevrimiçi eğitim merkezleri ve Royal Cerreation 189/2013'te kurulan içerikler sunmak için onu çevrimiçi öğretmen olarak akredite edecektir.

E-Öğrenim metodolojisindeki bu kurma-tarama kursu, telefon modalitesi aracılığıyla öğretmek isteyen öğretmen formatörlerinin yanı sıra bilgilerini güncellemek ve günlük uygulama ile ilgili belirli yönleri derinleştirmek isteyen profesyonellere yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.