Kişiselleştirilmiş öğrenme ortamlarında usta

Kişiselleştirilmiş öğrenme ortamlarında usta ile, öğrencilerin aktif taahhüdünü ve yaratıcı katılımını teşvik etmek, kişiselleştirilmiş öğrenme fırsatları, tasarım öğrenme ve değerlendirme faaliyetleri sunmak ve öğretimde dijital teknolojileri uygulamak, zaten dezavantajlı öğrencileri geliştirmek, zaten dezavantajlı öğrencileri geliştirmek, katılımı teşvik etmek ve farklı öğrenme ritimlerini teşvik etmek için gerekli becerileri edineceksiniz. Öte yandan, özel desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için kullanılan bir kaynak olarak telafi edici dijital teknolojileri uygulayabileceksiniz.

- Erişilebilirlik ve dahil etme ve onları geliştirmelerine izin veren teknolojilerin zorluklarını belirleyin. - Sınıfta telafi edici dijital teknolojiler uygulayın. - Dijital teknoloji aracılığıyla kişiselleştirilmiş öğrenme fırsatları sunmanın yanı sıra uyarlamanızı da tercih edin. - Kullanılan öğretim stratejilerinin özelleştirmeyi kolaylaştırma etkinliğini analiz edin. - Öğrencilerin motivasyonunu tercih etmek için dijital teknolojileri kullanın. - Öğrencilerin katılmaları için dijital teknolojileri teşvik edin. - Dijital teknolojiler yoluyla öğrenme stratejilerini değerlendirin

Kişiselleştirilmiş öğrenme ortamlarında usta ile, temel eğitiminizle birlikte, öğrencilerinizin kişiselleştirilmiş öğrenmesini desteklemek için dijital teknolojileri uygulayabilir, öğrenci sürecine çok daha aktif ve katılımcı bir katılımı teşvik edebilir ve bireysel özelliklerine uyarlanmış faaliyetler ve değerlendirme sistemleri sunabilirsiniz.

Kişiselleştirilmiş öğrenme ortamlarında usta ile, eğitim entonoslarında dijital teknolojileri kullanabileceksiniz ve her şeyden önce öğrencilerin öğretim sürecine odaklanabileceksiniz ve kullandığınız pedagojik stratejilere uygulayabileceğiniz, öğrencilerin her birine ve bireysel özelliklerini özelleştirmeyi ve adaptasyonu desteklemek için uygulayabileceğiniz yenilikçi bir araçtır.

Kişiselleştirilmiş öğrenme ortamlarındaki bu yüksek lisans derecesi, dijital teknolojileri pedagojik stratejilerine, özellikle merkezli öğrencilere destek olarak kullanmak için kapasiteleri iyileştirmek veya elde etmek isteyen tüm öğretmenlere yöneliktir, böylece aktif olarak katılırlar ve öğretim sürecine bağlıdırlar.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.