Mevcut Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uzman Kursu + Okul ve Web 2.0 Kütüphaneleri (5 ECTS kredisi ile çift derece)

Eğer eğitim sektörüne adanmışsa ve çocuk ve gençlik literatürünün temel temellerini bilmek istiyorsa, bu zamandır, mevcut çocuk ve gençlik literatürü uzman + okul ve Web 2.0 kütüphaneleri (çift derece + 5 ECTS kredisi) bu çalışmayı mümkün olan en iyi şekilde gerçekleştirmek için gerekli bilgileri alabilir. Mevcut eğitim teklifi, kaliteli eğitim ve her yaştaki öğrenciler için yararlı içerik sağlamakla yükümlüdür, bu nedenle hem öğretmenler hem de her zaman ele alınması gereken konuların tam olarak öğrenilmesiyle izlenen ince materyaller için çok önemlidir. Mevcut çocuk ve gençlik literatürü uzmanı + okul ve web 2.0 kütüphaneleri (çift derece + 5 ECTS kredisi) gerçekleştirmek, çocuk veya gençlik literatürüne odaklanan tüm bu temel yönleri bilecektir. Ayrıca iletişim ve bilgi çağında yaşadığımız da söylenir. Yeni teknolojiler ve internet, toplumun tüm katmanlarında derin bir etkiye neden oldu. Bu bağlamda, Web 2.0, kullanıcıların bilgilerle ilişkisinde radikal bir dönüş anlamına geliyordu ve hepimizin aynı zamanda reseptörler ve yayıcılarda olabileceğimiz çift yönlü kanallar oluşturma imkanı sağladı. Kütüphane 2.0, büyük didaktik değerin ortak bir yönetim hizmeti olarak oluşturulabilir. Öyleyse, öğretmenin bu yeni kaynaklardan ve bunların sınıflardaki uygulamalarını kullanmaya hazır olduğunu önemli görüyoruz.

- Çocuk ve gençlik literatürünün farklı işlevlerini bilin. - Kütüphanelerde veya okullarda çocuklar ve gençlik kitapları. - Değer ve çocuk ve gençlik kitaplarını seçin. - Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Üzerine Temel Kaynakça Bilin - Öğretmenleri sınıf kütüphanelerini ve merkez kütüphanesini organize etmek ve enerji vermek için eğitin. - Okul kütüphanelerinin kullanımı için okuyucuların ve planların gerçekleşmesini teşvik edin. - Okul kütüphanesinin okul getirilerinin öğrenilmesi ve iyileştirilmesi için bir kaynak olarak düzenli olarak kullanılması. - Dijital kütüphaneler tarafından sunulan en yaygın hizmetleri belirleyin. - Sosyal yazılım kullanımı ile oluşturulan işbirlikçi toplulukların işleyişini anlayın. - Yazılım 2.0 araçlarını değerlendirin.

Öğretim / Eğitim Merkezleri / Eğitim / Edebiyat Uzmanı.

Eğer eğitim sektörüne adanmışsa ve çocuk ve gençlik literatürünün temel temellerini bilmek istiyorsa, bu zamandır, mevcut çocuk ve gençlik literatürü uzman + okul ve Web 2.0 kütüphaneleri (çift derece + 5 ECTS kredisi) bu çalışmayı mümkün olan en iyi şekilde gerçekleştirmek için gerekli bilgileri alabilir. Mevcut eğitim teklifi, kaliteli eğitim ve her yaştaki öğrenciler için yararlı içerik sağlamakla yükümlüdür, bu nedenle hem öğretmenler hem de her zaman ele alınması gereken konuların tam olarak öğrenilmesiyle izlenen ince materyaller için çok önemlidir. Mevcut çocuk ve gençlik literatürü uzmanı + okul ve web 2.0 kütüphaneleri (çift derece + 5 ECTS kredisi) gerçekleştirmek, çocuk veya gençlik literatürüne odaklanan tüm bu temel yönleri bilecektir. Ayrıca iletişim ve bilgi çağında yaşadığımız da söylenir. Yeni teknolojiler ve internet, toplumun tüm katmanlarında derin bir etkiye neden oldu. Bu bağlamda, Web 2.0, kullanıcıların bilgilerle ilişkisinde radikal bir dönüş anlamına geliyordu ve hepimizin aynı zamanda reseptörler ve yayıcılarda olabileceğimiz çift yönlü kanallar oluşturma imkanı sağladı. Kütüphane 2.0, büyük didaktik değerin ortak bir yönetim hizmeti olarak oluşturulabilir. Öyleyse, öğretmenin bu yeni kaynaklardan ve bunların sınıflardaki uygulamalarını kullanmaya hazır olduğunu önemli görüyoruz.

Mevcut Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uzmanı + Okul ve Web 2.0 kütüphaneleri (Çift Derece + 5 ECTS kredisi) tüm bu eğitim uzmanlarına yöneliktir veya edebiyat alanına ilgi duyan ve çocuk ve gençlik aşamasında mevcut edebiyat hakkında bilgi edinmek, ayrıca didaktiklerini ve en büyük öğretim kalitesi için temel bibliyografiyi bilmektedir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.