MF0938-3 Multimedya Editoryal Ürünlerinin Kalitesinin Kurs Yönetimi

Şu anda, multimedya ürünlerinin grafik sanatları dünyasında ve detaylandırmalarından ve yayınlanmasından sorumlu editörlerde çok önemli bir rolü vardır. Bu şekilde, web ortamları veya dijital fiziksel desteklere yönelik editoryal projelerden multimedya ürünleri geliştirmek, işlevsellik, etkileşim ve kullanılabilirlik yönlerini belirlemek, mimarisini tanımlamak, ürünü elde etmek için gerekli grafik ve multimedya öğelerinin tasarımını yapmak, multimedya editoryal ürününün kalitesini yönetmek ve kontrol etmek için gereklidir. Bu ders, multimedya editoryal ürünlerinin kalitesinin yönetiminde becerilerin geliştirilmesi için gerekli bilgileri sağlamayı amaçlamaktadır.

- Bir multimedya editoryal ürününün, seçilen dağıtım platformunun fonksiyonel gereksinimlerini ve uygunluğunu karşıladığını kontrol edin. - Kullanılan içerik ve nesnelerin multimedya yayın projesinin özelliklerine karşılık geldiğini doğrulayın. - Bir multimedya editoryal ürününün teknik belgelerini ve kullanıcı kılavuzunu hazırlayın. - Kullanılabilirlik gereksinimlerini karşıladığını doğrulamak için bir multimedya editoryal ürününü değerlendirin.

Etkinliğini editoryal şirketlerde, periyodik basın, eğitim ve öğretim şirketleri, medya, reklam ajansları, multimedya yayınlarında danışmanlık şirketleri, kuruluşların iletişim departmanları, internette büyük var olan şirketler geliştirir. Dijital Yayın Düzenleme Şirketleri Departmanı. Büyük, orta ve küçük işletmelerde, farklı organizasyon seviyelerine sahip. Kamu veya özel şirketlerde. Etkinlik kendi başına veya başkalarına geliştirilmiştir.

Bu eğitim, MF0938_3 Eğitim Modülü Multimedya editoryal ürünlerinin eğitim güzergahına göre ayarlanmıştır, BT'ye dahil edilen farklı rekabet birimlerini aşmayı onaylamaktadır ve iş deneyimi ve biçimsel olmayan eğitim yoluyla edinilen mesleki yeterliliklerin akreditasyonunu amaçlamaktadır, bu da profesyonel bir ortaklık sertifikasını, aynı zamanda, aynı zamanda, aynı zamanda, aynı zamanda, aynı zamanda, aynı zamanda, aynı zamanda işbirliği ile ilgili olarak, ilgili çağrılarla ilgili olarak, aynı zamanda, ilgili çağrılarla algılamayı tercih edecek şekilde, (aynı şekilde, sahip oldukları gibi, (hem de ilgili olarak), ilgili olarak, (aynı zamanda), ilgili olarak dinlemeyi tercih edecek şekilde ayarlamaya yönelik olarak ayarlanmıştır. Mesleki eğitim sisteminin yönetimini geliştiren ve iş deneyimi veya formal olmayan eğitim ile edinilen profesyonel yeterliliklerin akreditasyonu için kalıcı bir prosedür oluşturan 18 Temmuz 659/2023 Kararnamesi).

Bu ders, özellikle grafik sanatlarda, baskının profesyonel alanında, editoryal şirketlerin dünyasının profesyonellerine ve multimedya yayıncılık ürünlerinin kalitesinin yönetimi ile ilgili bilgi edinmek isteyenlere yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.