MF1024-3 Ders teknikleri ve topluluk dinamizasyonunda bilgi ve yayılma araçları

Sosyal kuruluş, sosyal dezavantajlı bir durumda insanların yaşamlarında ve eskisinin bir kenara bıraktığı veya belirli bir şekilde izole edilmiş olan sosyal gruplar için sonuçları olan bir değişime yol açması gereken bir süreçtir. Bu değişiklik aynı zamanda her iki taraf arasındaki yerleşik ilişkide bir değişiklik de içerir. Her gün sosyal ayrışmanın (gönüllü veya zorunlu olarak) bu eylemleri birbirlerini takip eder, bu nedenle toplum, konuyla ilgili harekete geçmesi ve bu konuda müdahale etmeye başlaması gereken kişidir. Bu nedenle, bu ders, farklı topluluk projelerinin ve eylemlerinin iletişim ve yayılma stratejilerini oluşturmayı amaçlamaktadır.

- Topluluğun bilgilendirici ihtiyaçlarını analiz edin ve yorumlayın. - Mevcut bilgilerin bölgedeki aktarılması için farklı kaynakları ihtimal edin. - Bölgenin ihtiyaçlarına uyarlanmış bilgi eylemlerini yürütmek. - Topluluğa bilgilerin değerlendirilmesi için uygun prosedürleri ve teknikleri uygulayın.

Profesyonel faaliyetini, toplum müdahalesi ve/veya vatandaş müdahale programları ve projelerinin gerçekleştirilmesini düşünen kamu, özel veya sosyal inisiyatif yapılarında veya kuruluşlarda topluluk süreçlerinin ifade edilmesi için toplumu oluşturan ajanlara yönelik sosyal hizmetler sunum sektöründe profesyonel faaliyetini geliştirir.

Bu ders, öğrencilere farklı topluluk projelerinin ve eylemlerinin iletişim ve yayılma stratejilerini oluşturmak için gerekli bilgileri sağlayacaktır. Bu eğitim, MF1024_3 eğitim modülünün eğitim güzergahına ve topluluk canlandırmasındaki yayılma tekniklerine ve araçlarına göre ayarlanmıştır, bu da dahil edilen farklı yeterlilik birimlerinin üstesinden gelmeyi onaylamaktadır ve iş deneyimi ve formal olmayan eğitim yoluyla edinilen profesyonel yeterliliklerin akreditasyonunu amaçlamaktadır. İşgücü Bakanlığı kendisi (profesyonel eğitim sisteminin yönetimini geliştiren ve iş deneyimi veya formal olmayan eğitim ile elde edilen mesleki yeterliliklerin akreditasyonu için kalıcı bir prosedür oluşturan 18 Temmuz Kraliyet Kararnamesi 659/2023).

Bu ders, topluluk canlandırmasındaki bilgi ve yayılma araçlarının tekniklerini bilmek, bu amaç için en uygun eylemleri tanıyarak amaçlamaktadır.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.