MF2039-3 Yogada ders programlama öğretim faaliyetleri

Yoga şüphesiz sağlık hizmetleri için en iyi disiplinlerden biri olarak kabul edilir. Fiziksel bir egzersizden çok daha fazlasıdır, çünkü zihinsel ve ruhsal durumumuzu da içerir. Son yıllarda moda gibi görünse de, yaklaşık 5.000 bin yıl önce Hindistan'da eski zamanlardan beri uygulanan bir disiplindir. Bu nedenle, bu ders, genel referans programlamaya göre yoga odasının faaliyetlerini programlamak için gerekli bilgileri sağlamayı amaçlamaktadır.

- Cinsiyet, yaş ve kişisel özelliklerine bağlı olarak, motor beceri seviyesinin, fiziksel durum seviyesinin, biyolojik durum seviyesinin, ilgi alanlarının, ilgi alanlarının, motivasyonlarının ve kişisel özerkliğinin derecesini tanımlamak ve uygulamak. - Yogada farklı öğretim programlarında oluşturulan hedeflerin nitel ve nicel değerlendirmesi için süreçleri ve periyodikliği belirleyin. - Vücudun fizyolojik adaptasyon süreçlerini yogada fiziksel aktiviteye analiz edin ve tanımlayın ve bu sağlık süreçlerini ilişkilendirin, yaşam kalitesini ve iyi niyetini geliştirin. - Farklı türde uygulayıcı türleri için yoga öğretim programları geliştirin, öğrenmelerinin ilerlemesini sağlamak için tipolojilerine ve çeşitli yoga faaliyetlerinin karmaşıklığına adapte olan metodolojik stratejileri tanımlayın ve oluşturun.

Profesyonel ve otonom faaliyetini veya hem kamusal alanda, hükümet dışı kuruluşlarda, vakıflar, dernekler ve özel kuruluşlarda, bakım ve vücut bakımı ve kişisel gelişim ile ilgili boş zaman ve boş zaman hizmetleri, turizm ve hizmetler sunan büyük, orta veya küçük işletmelerde yoga faaliyetleri olan bir program adına geliştirir. Etkinliği belediyeler, dernekler, spor salonları, komşu toplulukları, hapishaneler, eğitim merkezleri ve ilgili tesisler, turizm şirketleri, oteller, kaplıcalar, disiplinlerarası bir ekipte işbirliği yapabilmiştir. Mesleki faaliyetin geliştirilmesinde, evrensel erişilebilirlik ilkeleri mevcut mevzuat uyarınca uygulanmaktadır.

Bu eğitim, MF2039_3 eğitiminin eğitim güzergahına göre ayarlanmıştır, yogada öğretim faaliyetlerinin programlanması, dahil edilen farklı yeterlilik birimlerini aştığını onaylamak ve iş deneyimi ve formal olmayan eğitim yoluyla edinilen mesleki yeterliliklerin akreditasyonunu amaçlamaktadır. 659/2023, 18 Temmuz, mesleki eğitim sisteminin yönetimini geliştiren ve iş deneyimi veya formal olmayan eğitim ile edinilen mesleki yeterliliklerin akreditasyonu için kalıcı bir prosedür oluşturur).

Bu ders, genel olarak eğlence amaçlı fiziksel spor faaliyetleri ve daha spesifik olarak yoga eğitimi ile ilgili olarak profesyonel düzeyde ya da kişisel bir nedenden dolayı ilgili kişilere yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.