Okul Monitörü Kursu + Boş zaman ve Boş Zaman Monitörü (Çift Derece + 10 ECTS Kredisi)

Genellikle düşünülenlerin aksine, boş zaman bir lüks değil, tüm vatandaşların hakkıdır. Yaratıcı eğlence ve boş zaman aktivitelerinin gerçekleştirilmesi hayal gücünü gösterir ve kişisel gelişime katkıda bulunur. Buna rağmen ve yıllarca okul neredeyse sadece diğer müfredat alanlarının öğretilmesine odaklanmıştır. Boş zaman eğitimi günlük uygulamada tanıtılmalıdır, bu nedenle bu ders, öğretmenlere ve öğretmenlere bu alanda sosyo -eğitimsel müdahale projeleri tasarlamak ve yürütmek için temel teknik ve prosedür araçlarını sunmak ister. On the other hand, having healthy lifestyle habits, without a doubt, in the psychomotor, educational and social welfare development of the adult, so we believe that the existence of well -organized school dining room Pathologies Based on all this, this course, in addition to providing the student with all the necessary competences for the development of this type of education, will also train him for the exercise of the following functions: Knowledge of child and youth development, design, execution and evaluation of educational activities, Teknik kaynakların, ekip çalışmasının ve genel olarak, Okul Okulu Yemek Odaları Okulu'nun eğitim müdahalesini gerçekleştirmek için gerekli olan her şey elde edilmesi ve uygulanması.

- Okul Kantinler Monitörünün görevlerini ve profilini açıklayın. - Doğru beslenme eğitimine olan önemi ve ihtiyacı anlayın. - Ana gıda gruplarının bileşimini ve beslenme değerini açıklayın. - Grup çalışması ve sosyal becerilerin geliştirilmesi için bir dizi yönerge yemek. - Boş zaman ve boş zaman faaliyetlerinin geliştirilmesi için farklı araçlar sağlayın: Sosyo -kültürel, spor ve dış mekan etkinlikleri, öngörülen, kentsel ve doğada öngörüldükleri çevreye katılmak. - Programlanacak farklı faaliyetlerin planlanmasının ve uygulanmasının altında yatan metodolojiyi, özellikle belirli hedeflerin tanımını, çalışmanın koordinasyonunu ve organizasyonunu ve faaliyetlerin denetlenmesini öğrenin. - Boş zamanların profilini ve boş zaman monitörünü tanımlayan işlevleri ve ana özellikleri bilin ve eğitim alanındaki boş zaman ve boş zaman faaliyetlerinin etkisini tanıyın.

- Okul Kantinler Monitörünün görevlerini ve profilini açıklayın. - Doğru beslenme eğitimine olan önemi ve ihtiyacı anlayın. - Ana gıda gruplarının bileşimini ve beslenme değerini açıklayın. - Grup çalışması ve sosyal becerilerin geliştirilmesi için bir dizi yönerge yemek. - Boş zaman ve boş zaman faaliyetlerinin geliştirilmesi için farklı araçlar sağlayın: Sosyo -kültürel, spor ve dış mekan etkinlikleri, öngörülen, kentsel ve doğada öngörüldükleri çevreye katılmak. - Programlanacak farklı faaliyetlerin planlanmasının ve uygulanmasının altında yatan metodolojiyi, özellikle belirli hedeflerin tanımını, çalışmanın koordinasyonunu ve organizasyonunu ve faaliyetlerin denetlenmesini öğrenin. - Boş zamanların profilini ve boş zaman monitörünü tanımlayan işlevleri ve ana özellikleri bilin ve eğitim alanındaki boş zaman ve boş zaman faaliyetlerinin etkisini tanıyın.

Genellikle düşünülenlerin aksine, boş zaman bir lüks değil, tüm vatandaşların hakkıdır. Yaratıcı eğlence ve boş zaman aktivitelerinin gerçekleştirilmesi hayal gücünü gösterir ve kişisel gelişime katkıda bulunur. Buna rağmen ve yıllarca okul neredeyse sadece diğer müfredat alanlarının öğretilmesine odaklanmıştır. Boş zaman eğitimi günlük uygulamada tanıtılmalıdır, bu nedenle bu ders, öğretmenlere ve öğretmenlere bu alanda sosyo -eğitimsel müdahale projeleri tasarlamak ve yürütmek için temel teknik ve prosedür araçlarını sunmak ister. On the other hand, having healthy lifestyle habits, without a doubt, in the psychomotor, educational and social welfare development of the adult, so we believe that the existence of well -organized school dining room Pathologies Based on all this, this course, in addition to providing the student with all the necessary competences for the development of this type of education, will also train him for the exercise of the following functions: Knowledge of child and youth development, design, execution and evaluation of educational activities, Teknik kaynakların, ekip çalışmasının ve genel olarak, Okul Okulu Yemek Odaları Okulu'nun eğitim müdahalesini gerçekleştirmek için gerekli olan her şey elde edilmesi ve uygulanması.

Okul yiyicilerinin mevcut kursu, erken çocukluk eğitimi, ilköğretim, ortaöğretim profesörleri, psikologlar, pedagoglar, psikopedagoglar vb. Ve genel olarak, profesyonel çalışmalarını öğretim alanında gerçekleştirmek isteyen herhangi bir üniversite öğretmenine yöneliktir. Sınıfların değişen gerçekliği ve mesleklerinin kullanılması için gerekli olan yeni yeterliliklerle başa çıkmalarını sağlayan kaliteli eğitim ile ilgilenen eğitim uzmanları.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.