UF1715 Yüzme Etkinliklerinde Didaktik Programlama Kursu

Şu anda, hem profesyonel hem de eğlence amaçlı oynak bir seviyede yüzme ile ilgili büyük bir etkinlik teklifi var, bu nedenle müşteri/kullanıcı memnuniyetinin planlanan maliyetin sınırlarında nasıl elde edilmesini sağlayan güvenlik ve kalite optimal olduğunu bilmek çok önemlidir. Bu nedenle, bu kurs, yüzme faaliyetleriyle ilgili temel fiziksel öğretim ve kondisyon faaliyetlerinin nasıl programlanacağını ve yüzme faaliyetlerinde didaktik programlama yapmanın nasıl programlanacağını bilmek için gerekli bilgileri sağlamayı amaçlamaktadır.

- Koşullu ve koordinatif kapasiteleri tanımlayın ve müdahale kriterleri ve prosedürleri uygulayın. - Vücudun fizyolojik adaptasyon süreçlerini su ortamındaki fiziksel aktiviteye analiz edin ve tanımlayın. -Yaşam kalitesini iyileştirmede su ortamındaki fiziksel aktivitenin etkisini analiz edin ve tanımlayın. - Farklı kullanıcı türleri için yüzme aktiviteleri için öğretim-fiziksel bakım programları geliştirin. - Yüzme faaliyetleri için farklı programlarda belirlenen hedeflerin nitel ve nicel değerlendirilmesi için süreçleri ve periyodikliği belirleyin.

Hem genel, otonom veya yerel idarelerde hem kamusal alanda hem de özel varlıklarda, ister öğretim hizmetleri, fiziksel koşullandırma ve rekabet organizasyonu ve küçük yüzme etkinlikleri ve küçük yüzme etkinlikleri ve su aktiviteleri sunan büyük, orta veya küçük işletmelerde (hamile kadınlar, matronasyon, bebekler, okul çağı, yetişkinler, 65, özel gruplar, özel gruplar, diğerleri arasında geliştirir. Etkinliği geleneksel havuzlarda, doğal yüzme havuzlarında, su parklarında, spa merkezlerinde, belediyeler, spor hizmetleri, aktif turizm şirketleri, turizm şirketleri, oteller, kamp, kaplıcalar,/veya spor yönetimi, spor federasyonları, spor federasyonları, spor salonu, spor salonları ve eğlence yüzeyleri, eğitim ve eğlence yüzeyleri.

Bu eğitim, yüzme faaliyetlerinde UF1715 didaktik programlamanın eğitim güzergahına uyum sağlar, dahil edilen farklı rekabet birimlerinin üstesinden gelmeyi onaylar ve iş deneyimi ve biçimsel olmayan eğitim yoluyla edinilen profesyonel yeterliliklerin akreditasyonunu amaçlamaktadır, burada farklı özerk topluluklar, aynı zamanda kraliyet çağrılarının yanı sıra işgücünün kendisinin yayınlanması yoluyla, 62. Mesleki eğitim sisteminin yönetimini geliştiren ve iş deneyimi veya formal olmayan eğitim ile elde edilen mesleki yeterliliklerin akreditasyonu için kalıcı bir prosedür oluşturan 18 Temmuz).

Bu ders, yüzme faaliyetlerinin programlanması ve daha spesifik olarak yüzme faaliyetlerinde didaktik programlama ile ilgili olarak profesyonel veya kişisel nedenden dolayı ilgili kişileri hedeflemektedir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.