Erken Çocukluk Eğitiminde Avrupa Yüksek Lisansı: 35 ECTS ile Erken Çocukluk Eğitiminde Avrupa Yüksek Lisansı

Erken çocukluk eğitiminde bu yüksek lisans alanda özel eğitim sunmaktadır. 3 Mayıs'ta Eğitim Üzerine 2/2006 Organik Kanun, kalıcı eğitimin tüm öğretmenlerin bir hakkı ve yükümlülüğünü ve eğitim idareleri ve merkezlerin kendileri için bir sorumluluk oluşturduğunu tespit eder. Eğitim uzmanları, aileyle birlikte çocukların eğitim ve öğretiminde kilit bir rol oynamışlardır, onlarla yaşadıkları zamana ek olarak, eğitimciler gözlem gibi teknikler yoluyla, cinsiyet, ırk veya din ayrımı olmadan eşitliğe dayalı kaliteli bir eğitim sağlayabilir. Öğrencilerine daha etkili öğretim teknikleri ve araçları ile öğrenme olasılığı sunar.

- Kültürlerarası eğitimin desteklendiği yasama ilkelerine ve Bebek Eğitim Sınıfında kültürlerarası çalışma yönelimlerine bir yaklaşım sunmak. - Çocukluk eğitimi aşamasında eşitlik için talebe ve ihtiyaç duyulmasına yanıt olarak karma bir yaklaşım sunmak. - Çocuk merkezlerinde mesleki risk önleme faaliyetlerinin geliştirilmesine izin veren pratik yeterlilik elde edin. - Dil edinme ve geliştirme sürecini anlayın, ayrıca çocuk edebiyatının kökeni, özellikleri ve şu anda sunulduğu çeşitli yollar hakkında bilgi edinmek. - Anahtar eğitim yöntemlerini, oyunları ve atölyeleri anlayın ve uygulayın. - Çocuk yaşına uygulanan temel diyet ve beslenme kavramlarını sunun. - 0 ila 13 yıl arasında çocuklarda psikoeğitasyonel bir müdahale gerçekleştirebilmek için davranış değiştirme türlerini, nedenlerini ve sonuçlarını bilin.

Kamu veya özel fonlarla çocuk ve ilköğretim okullarını destekleyin. Eğitim merkezlerinde danışmanlar. Okul yemek odaları. Ludoteca. Sabah sınıfları.

Erken çocukluk eğitiminde bu yüksek lisans alanda özel eğitim sunmaktadır. 3 Mayıs'ta Eğitim Üzerine 2/2006 Organik Kanun, kalıcı eğitimin tüm öğretmenlerin bir hakkı ve yükümlülüğünü ve eğitim idareleri ve merkezlerin kendileri için bir sorumluluk oluşturduğunu tespit eder. Eğitim uzmanları, aileyle birlikte çocukların eğitim ve öğretiminde kilit bir rol oynamışlardır, onlarla yaşadıkları zamana ek olarak, eğitimciler gözlem gibi teknikler yoluyla, cinsiyet, ırk veya din ayrımı olmadan eşitliğe dayalı kaliteli bir eğitim sağlayabilir. Öğrencilerine daha etkili öğretim teknikleri ve araçları ile öğrenme olasılığı sunar.

Erken çocukluk eğitimindeki bu yüksek lisans, erken çocukluk eğitimi, ilköğretim, ortaöğretim profesörleri, psikologlar, pedagoglar, psikopedagoglar vb. Ve genel olarak, genel olarak öğretim alanında profesyonel çalışmalarını gerçekleştirmek isteyen herhangi bir üniversite öğretmenine yöneliktir. Sınıfların değişen gerçekliği ve mesleklerinin kullanılması için gerekli olan yeni yeterliliklerle başa çıkmalarını sağlayan kaliteli eğitim ile ilgilenen eğitim uzmanları.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.