Eğitim Merkezleri için Eğitim Uygulamalarında Kurs: Öğretmenler, Ebeveynler ve Öğrenciler Arasındaki İletişim + Üniversite ders ve okul yönelimi derecesi (Çift Derece + 15 ECTS kredisi)

Eğitim alanında, var olan farklı eğitim uygulamalarını ve iletişimsel süreçlerle ilgili olarak sundukları avantajları bilmek esastır. Teknolojik gelişimin mevcut aşamasında, bireyler yeni teknolojileri görmezden gelemezler, eğitim merkezlerini bu teknolojik yeniliklerin kullanımında temel bir rol oynayamazlar. Bu nedenle, eğitim merkezleri için eğitim uygulamalarındaki mevcut uzmanla: Öğretmenler, Ebeveynler ve Öğrenciler arasındaki iletişim + üniversite dersleri ve okul oryantasyonu, eğitim merkezleri için eğitim uygulamalarında gerekli bilgileri sağlamayı amaçlamaktadır.

- Mevcut eğitim ihtiyaçlarını belirleyin. - Günümüz toplumunda bilgilendirilmenin önemini belirleyin. - Eğitim merkezlerinde iletişim sürecine katılan ajanların oynadığı rolü belirtin. - Eğitim uygulamaları tarafından sunulan fırsatları analiz edin. - İletişim sürecinde uygulamaların kullanımından elde edilen avantajları belirtin. - Özel ders ve okul yönelimi ile ilgili farklı kavramları tanımlayın ve bağlamsallaştırın. - Eğitimsel yönelimin farklı organizasyonel ve işlevsel modellerini analiz edin. - Hem rehberlik departmanlarının yanı sıra eğitim ve psikopedagojik oryantasyon ekipmanlarını tanımlayın. - Eğitim yönelimi eğitimde temel bir sorumluluk ve faaliyet olarak değerlendirin. - Öğretmenin anlamını öğretme işlevinde temel bir unsur olarak anlayın. - Enstrümanları ve farklı öğretici eylem tekniklerini analiz edin. - Özel eğitimin organizasyonu ve öğrencilere bireyselleştirilmiş psikopedagojik yönelim ve mesleki-profesyonel rehberlik hakkında bilgi edinin. - Eğitici Oryantasyon ve Eylem Planını (POAT) düzenleyin.

- Mevcut eğitim ihtiyaçlarını belirleyin. - Günümüz toplumunda bilgilendirilmenin önemini belirleyin. - Eğitim merkezlerinde iletişim sürecine katılan ajanların oynadığı rolü belirtin. - Eğitim uygulamaları tarafından sunulan fırsatları analiz edin. - İletişim sürecinde uygulamaların kullanımından elde edilen avantajları belirtin. - Özel ders ve okul yönelimi ile ilgili farklı kavramları tanımlayın ve bağlamsallaştırın. - Eğitimsel yönelimin farklı organizasyonel ve işlevsel modellerini analiz edin. - Hem rehberlik departmanlarının yanı sıra eğitim ve psikopedagojik oryantasyon ekipmanlarını tanımlayın. - Eğitim yönelimi eğitimde temel bir sorumluluk ve faaliyet olarak değerlendirin. - Öğretmenin anlamını öğretme işlevinde temel bir unsur olarak anlayın. - Enstrümanları ve farklı öğretici eylem tekniklerini analiz edin. - Özel eğitimin organizasyonu ve öğrencilere bireyselleştirilmiş psikopedagojik yönelim ve mesleki-profesyonel rehberlik hakkında bilgi edinin. - Eğitici Oryantasyon ve Eylem Planını (POAT) düzenleyin.

Eğitim alanında, var olan farklı eğitim uygulamalarını ve iletişimsel süreçlerle ilgili olarak sundukları avantajları bilmek esastır. Teknolojik gelişimin mevcut aşamasında, bireyler yeni teknolojileri görmezden gelemezler, eğitim merkezlerini bu teknolojik yeniliklerin kullanımında temel bir rol oynayamazlar. Bu nedenle, eğitim merkezleri için eğitim uygulamalarındaki mevcut uzmanla: Öğretmenler, Ebeveynler ve Öğrenciler arasındaki iletişim + üniversite dersleri ve okul oryantasyonu, eğitim merkezleri için eğitim uygulamalarında gerekli bilgileri sağlamayı amaçlamaktadır.

Eğitim Merkezleri için Eğitim Uygulamalarında Bu Uzman: Öğretmenler, Ebeveynler ve Öğrenciler Arasındaki İletişim + Üniversite dersleri ve okul yönelimi, eğitim merkezleri için eğitim uygulamaları hakkında daha fazla bilgi edinmek isteyen profesyonellerin yanı sıra mesleki seviyeye bağlı olan herkese yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.