MF1032-3 Ders Sosyo-Duygusal Gelişim ve Ailelerle Müdahale

Sosyo -etkili gelişme, yaşamın ilk yıllarında çocuğun yaşamında hayati önem taşıyacak, amacı çocukların aşamasında hem duygusal hem de sosyalleşme temelinin kurulduğu için gelişimi duygularla "dengelemek" olacaktır. Bu, ailenin ve eğitimcilerin transmatik olmayan bir süreç olmak ve yeterli bir şekilde gelişmek için birlikte çalışması gereken bir gelişme, değişiklik ve öğrenme aşamasıdır. Bu ders öğrenciye, çocuğun akranlarıyla ve yetişkinlerle nesneler ve ilişkileri ile temas yoluyla çevrenin keşfini desteklemek için eylemler geliştirebilmek için gerekli bilgi ve becerileri sağlayacaktır.

- Erken çocukluk eğitimi projelerinin veya programlarının gerçekleştirilmesinde ve bireysel özelliklere uyum sağlamada onları dikkate almak için sıfırdan altı yıla kadar olan çocukların duygusal ve sosyal gelişimini karakterize edin. - Çocukların duygusal, sosyal, ahlaki ve cinsel gelişimini desteklemek için ailelerle projeler veya müdahale programları geliştirin. - Sosyal becerileri ve çatışma çözme tekniklerini tanımak ve uygulamak. - Kız veya oğlan tarafından olumlu bir benlik görüntüsünün yaratılmasını kolaylaştıran ilişki stillerini belirleyin. - Kızın cinsel gelişiminin özelliklerini ve integral gelişimlerine uyguladığı etkiyi belirleyin. - Eğitimsel müdahaleyi planlamak için ailenin ve sosyal bağlamın etkisini anlayın

Etkinliğini, çocuk okulları, eğitim merkezleri, çocuk eğlence merkezi, okul çiftlikleri, korumalı küçük merkezleri, hastane sınıfları, oyun kütüphaneleri, kütüphaneler gibi şirketlerde veya kurumlarda geliştirmektedir. Etkinliği, öğretim faaliyetlerinin tasarım, programlanması, geliştirilmesi ve değerlendirilmesi ile resmi ve biçimsel olmayan eğitim faaliyetleri alanlarında bulunmaktadır. Temel olarak farklı müdahale önerilerinin programlama, organizasyon, geliştirme ve değerlendirme fonksiyonlarında yer almaktadır. Etkinliği eğitim yönetimi tarafından düzenlenir.

Bu ders öğrenciye, çocuğun akranlarıyla ve yetişkinlerle nesneler ve ilişkileri ile temas yoluyla çevrenin keşfini desteklemek için eylemler geliştirebilmek için gerekli bilgi ve becerileri sağlayacaktır. Bu eğitim, MF1032_3 Sosyo'nun eğitim güzergahına göre ayarlanmıştır -ailelerle birlikte, farklı rekabet birimlerini aşmayı onaylayan ve iş deneyimi ve formal olmayan eğitim yoluyla edinilen mesleki yeterliliklerin akreditasyonunu amaçlamaktadır, bu da profesyonel çağrılarla ilgili olarak, işbirliği ile ilgili olarak, ilgili çağrılarla ve ilgili olarak, ilgili olarak ve ilgili olarak, ilgili olarak ve ilgili olarak, ilgili sözleşmeyi seçeceğiniz (ilgili olarak, ilgili çağrılarla da yer almayı seçmek için ayarlanmıştır. 659/2023, 18 Temmuz, mesleki eğitim sisteminin yönetimini geliştiren ve iş deneyimi veya formal olmayan eğitim ile edinilen mesleki yeterliliklerin akreditasyonu için kalıcı bir prosedür oluşturur).

Gelecekteki çalışmalarını çocuk eğitimi sektöründe veya mesleki bilgilerini güncellemek isteyenlere yönlendirmek isteyen insanlara yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.