MF1426-3 Ders Dersi Özel Eğitim İhtiyaçları olan Öğrencilerin Eğitim Merkezi (ACNEE) aracılığıyla iç yer değiştirmelerde hareketlilik, oryantasyon ve dolaşma tekniklerinin uygulaması

Sosyokültürel ve toplum hizmetleri dünyasında, eğitim merkezlerinde özel eğitim ihtiyaçları olan öğrencilere, eğitim ve öğretim alanında profesyonel alanda farklı dikkat alanlarını bilmek gerekir. Bu nedenle, bu ders, özel eğitim ihtiyaçları olan öğrencilerin eğitim merkezi (ACNEE) aracılığıyla iç yer değiştirmelerde hareketlilik, rehberlik ve dolaşma tekniklerinin uygulanması için gerekli bilgileri sağlamayı amaçlamaktadır.

- Farklı alternatif ve artırıcı iletişim sistemlerini özelliklerine göre tanımlayın ve kullanın. - Bir aktivitedeki değişikliği veya tamamlayıcı rehabilitasyon hizmetlerine dahil edilmesini öngörmek için iletişim tekniklerini uygulayın. - Eğitim merkezinin dahil edilmesini ve/veya çıkışını garanti eden ve özerkliğini teşvik eden bir ACNEE'ye destek teknikleri uygulayın. - Bir eğitim merkezi tarafından dolaşımında daha fazla bağımlılığa sahip bir ACNEE'nin gerektirdiği her yardım türünün özelliklerini belirleyin, böylece varış noktasına ulaşarak güvenliğini garanti eder. - Eğitim Merkezi aracılığıyla otonom yerinden edilmesine daha az bağımlılığa sahip bir ACNEE'nin kapasiteleri göz önüne alındığında özerklik ve kişisel gelişim tekniklerini uygulayın.

Mesleki faaliyetlerini eğitim merkezlerinde, kamu, özel ve düzenlenmiş alanda geliştiren insanlar, örneğin: Erken Çocukluk Eğitimi (sıfır ila altı yıl) ve ilköğretim, özel eğitim merkezleri, ortaöğretim enstitüleri (IES), mesleki eğitim enstitüleri ve mesleki sokma programları olan merkezler. Mesleki faaliyetin geliştirilmesinde, evrensel erişilebilirlik ilkeleri mevcut mevzuat uyarınca uygulanmaktadır.

Bu eğitim, MF1426_3 Eğitim Modülü Eğitim Seyahati işlemine uyum sağlar ve özel eğitim ihtiyaçları olan öğrencilerin eğitim merkezinde (ACNEE) iç yer değiştirmelerin hareketliliği, oryantasyon ve dolaşma tekniklerinin, farklı rekabet birimlerinin üstesinden gelmeyi onaylamakta ve iş tecrübesi ve uygun olmayan eğitim yoluyla satın alınan profesyonel becerilerin akreditasyonunu amaçlamaktadır. Farklı otonom toplulukları yayınlayan ilgili çağrılar ve işgücü bakanlığının kendisi (Kraliyet Kararnamesi 659/2023, profesyonel eğitim sisteminin yönetimini geliştiren ve iş deneyimi veya biçimsiz eğitim ile edinilen profesyonel yeterliklerin akreditasyonu için kalıcı bir prosedür oluşturan ilgili çağrılarla ilgili çağrılarla ilgili profesyonellik sertifikasını almayı seçin.

Bu kurs, özellikle eğitim merkezlerinde özel eğitim ihtiyaçları olan öğrencilere, eğitim ve öğretim alanında (ACNEE), özel eğitim ihtiyaçları olan öğrencilere (ACNEE), özel eğitim ihtiyaçları ile ilgili bilgi edinmekle ilgili bilgileri almakla ilgilenen herkese dikkat çeken sosyokültürel hizmetler ve topluluğun profesyonellerine yöneliktir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun belirli gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer kazanabilmeyi amaçlayan tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.