Reggio Emilia大师：替代教学法：Reggio Emilia +大学学位

目前，由于ICT的出现，有利于创造性和自然方法的能力和能力的发展，传统的教育模型开始介绍背景，从而使各种教学方法的良好效率具有突出性。其中，Reggio Emilia方法论是最受欢迎的替代方法之一，主要是因为它的假设专注于倾听，尊重和提高环境和艺术作为基础教育的关键要素。通过现任大师雷吉奥·艾米利亚（Reggio Emilia），学生将能够了解这种教学方法所基于的不同价值观和原则，以及其主要概念，或者教师和家庭在幼儿教育中的作用，以及他们的含义如何对未成年人产生影响。

在雷吉奥·艾米利亚（Reggio Emilia）大师的主要目标中，我们强调： - 研究典型的儿童心理发展，以确定可能的改变。 - 了解儿童发展的不同理论解释。 - 联系继承的影响和发展中的环境。 - 描述感知运动能力的发展。 - 确定依恋对心理发展的影响。 - 了解影响其发展的气质和因素。 - 将不同认知单位和过程的发展与儿童心理发展相关联。 - 确定主要的社交代理人，描述他们对社会和情感发展的影响，尤其是对心理发展的影响。 - 分析恐惧在儿童心理发展中的作用，建立进化恐惧与恐惧症之间的差异。 - 在儿童心理发展框架内解释语言及其发展的获取。 - 研究儿童教育系统的组织。 - 描述整体儿童发展。 - 确定不同的养育方式，强调育儿。 - 确定不同类型的依恋，以及育儿方式如何影响其发展。 - 了解依恋混乱引起的不同疾病。 - 将游戏与早期教育相关联。 - 了解儿童绘画的不同阶段。 - 关联幼儿教育的不同学习过程。 - 分析不同的学习问题。 - 解释可以从幼儿教育的背景下进行的家庭干预。 - 了解Reggio Emilia方法论的起源和基础。 - 确定听力的教学法以及这种意大利方法如何对童年产生影响。 - 强调环境作为教育代理人和儿童培训和成长的参与者的重要性。 - 解释孩子如何拥有不同的观点及其对教育方式的影响。 - 解释马拉吉兹（Malaguzzi）一百种语言的理论和童年时期的表达形式。 - 通过阿蒂蒂斯塔（Atietista）的形象应用幼儿教育中的艺术原则。 - 从雷吉奥·艾米利亚法的原理和价值观中使用儿童情绪。 - 了解这种教学方法中使用的工作方法以及材料和活动。 - 强调教育夫妇和文档的重要性。 - 联系教育和家庭，强调了它在童年时期所扮演的基本角色。

教育学，心理学，心理舞会，教育，培训，休闲研讨会，休闲监护仪和空闲时间等等。

目前，由于ICT的出现，有利于创造性和自然方法的能力和能力的发展，传统的教育模型开始介绍背景，从而使各种教学方法的良好效率具有突出性。其中，Reggio Emilia方法论是最受欢迎的替代方法之一，主要是因为它的假设专注于倾听，尊重和提高环境和艺术作为基础教育的关键要素。通过现任大师雷吉奥·艾米利亚（Reggio Emilia），学生将能够了解这种教学方法所基于的不同价值观和原则，以及其主要概念，或者教师和家庭在幼儿教育中的作用，以及他们的含义如何对未成年人产生影响。

这位大师雷吉奥·艾米利亚（Reggio Emilia）针对的是学生和教育专业人员（教师，教师，儿童教育者），他们有兴趣更多地了解对过去几年最大的教育方法之一，因为它提供了与传统方法不同的方法。

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。