早期护理专家课程：检测，评估和干预 +治疗教学法（具有5个ECTS学分的双学位）
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概括
治疗教学法的专长致力于促进注意力和预防学生对学生的特定教育需求。借给学生的帮助必须基于自然，需求程度及其在获得课程方面的困难。在任何情况下，教授教师都不应责任其他教学专业人员的干预措施使学生能够与N.E.A.E.的学生进行标准化和包容性的整合。早期护理意味着发现，评估和干预问题发展情况，以确保男孩和残疾女孩的身体，心理和社会健康，疾病，疾病或有遭受痛苦的风险。这项早期护理专家课程：检测，评估和干预 +治疗教学法（双学位 + 5 ECTS学分）旨在为学生提供必要的知识和工具，以设计和开发预防性，优化和补偿性行动，以促进所有进化领域的儿童适当成熟。
目标
专业出口
为你做准备
治疗教学法的专长致力于促进注意力和预防学生对学生的特定教育需求。借给学生的帮助必须基于自然，需求程度及其在获得课程方面的困难。在任何情况下，教授教师都不应责任其他教学专业人员的干预措施使学生能够与N.E.A.E.的学生进行标准化和包容性的整合。早期护理意味着发现，评估和干预问题发展情况，以确保男孩和残疾女孩的身体，心理和社会健康，疾病，疾病或有遭受痛苦的风险。这项早期护理专家课程：检测，评估和干预 +治疗教学法（双学位 + 5 ECTS学分）旨在为学生提供必要的知识和工具，以设计和开发预防性，优化和补偿性行动，以促进所有进化领域的儿童适当成熟。
它是谁解决的
本课程针对的是健康，教育和社会领域的专业人员，负责检测，评估和干预发育障碍和改变的儿童，以及所有有兴趣获得与治疗教育和早期护理有关的知识的人。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
我们的方法结合了量身定制学习的技术，教学法和同理心。
您会标记节奏，您可以决定道路，人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。
实现的个性化学习
您的风格，兴趣和级别定义了路线。您是起点。
行动中的建构主义
探索，经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。
陪伴你的人，不是指导你的人
Phia，我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。
评估没有压力
连续和自适应反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
Certificación
双学位： - 早期护理专家的名称：Euroinnova International在线教育发出的检测，评估和干预措施，AEEN（西班牙商学院协会）成员，并以Antonio de Nebrija University的治疗学学士学位获得了Antonio de Nebrija University的治疗教学学位，并获得了Antonio de Nebrija University的治疗学位学位，并获得了5年级大学的学位。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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