促进学校阅读和图书馆 +大学学位的硕士

促进学校阅读和图书馆的硕士学位为您提供了该领域的专门培训。从学校的第一年开始促进阅读是教育体系的目标。但是，只有少数中心执行了具体和编程的措施。促进学校阅读和图书馆的硕士学位提供了专门的培训。阅读动画应该是一项完全融入所有中心的教育实践的活动，如果我们考虑其他类型的娱乐活动（例如视频游戏或电视）以及儿童和年轻人越来越振奋的竞争，因为他们参与阅读活动。教师和教师将是促进教育领域阅读习惯的发展的主要负责。

- 认识到阅读纸作为娱乐和信息的来源的重要性。 - 获取有关如何根据学生的水平，个人特征和知识领域提高质量和阅读理解的知识。 - 获取知识和技能，通过创建有利于阅读活动的积极气候来促进课堂，学校图书馆和家庭阅读的阅读。 - 了解儿童和青年文学的不同功能。 - 图书馆或学校的儿童和青年书籍。 - 价值并选择儿童和青年书。 - 了解有关儿童和青年文学的基本书目 - 培训老师，组织和充满活力的教室图书馆和中心图书馆。 - 促进读者的实现和使用学校图书馆的计划。 - 将定期使用学校图书馆作为学习和改善学校收益的资源。 - 确定数字库提供的最常见的服务。 - 了解通过使用社交软件形成的协作社区的功能。 - 评估软件2.0工具。 - 根据既定标准识别和分类书目资金。 - 正确管理收到书目基金的过程，考虑其类型学，检查其身体状况并研究可能的主张。 - 正确使用书目基金的不同识别和安全设备。 - 正确完成书目基金的标识和目录数据。 - 将不同的资金分类并正确地放置在库的集合中，正确检查样品排序序列。 - 了解基于文献类型学存在的贷款类型。 - 列出假设有优势和缺点的贷款实现中存在的系统和技术。 - 正确管理贷款和资金预订的申请，在图书馆集合中找到副本。 - 对在该领域有效的法规应用法规执行跨越贷款的方法。 - 根据不同的支持，分析获得欧洲间贷款的过程。

小学，中学教育的老师，学校图书馆的动态器等。

促进学校阅读和图书馆的硕士学位为您提供了该领域的专门培训。从学校的第一年开始促进阅读是教育体系的目标。但是，只有少数中心执行了具体和编程的措施。促进学校阅读和图书馆的硕士学位提供了专门的培训。阅读动画应该是一项完全融入所有中心的教育实践的活动，如果我们考虑其他类型的娱乐活动（例如视频游戏或电视）以及儿童和年轻人越来越振奋的竞争，因为他们参与阅读活动。教师和教师将是促进教育领域阅读习惯的发展的主要负责。

目前的促进学校阅读和图书馆的硕士针对所有早期教育，初等教育，中学教师，心理学家，教育学家，精神病学等老师，并且通常，任何有兴趣在教学领域从事专业工作的大学学位。对高质量培训感兴趣的教育专业人员，使他们能够应对教室的不断变化的现实以及行使职业和/或希望获得大学学位的新能力。

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。