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语言障碍课程语音和交流课程:语言障碍,语音和交流专家 +对语言改变的学生的关注(双学位 + 10 ECTS学分)

Institución Educativa
模式 在线的
期间 250 小时
学分 10 ects
语言 西班牙语
360
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Plan de estudios

概括

语言的改变是指在他的演讲者社区中,任何系统性和持久的缺陷都阻碍了对环境中的人们的口头交流能力。要了解这些功能障碍,有必要了解语言及其有机基础的正常功能。借助语言障碍,语音和沟通方面的专家,对学生进行了改变,所有与语言变化的注意力有关的基本概念都将被众所周知,除了学习功能层面的神经,生理和解剖过程外,还将帮助您了解这种复杂的和基本的发展,以了解人类的发展:语言和交流。

目标

- 了解语言获取和发展过程。 - 研究语言和唱机定义机制的神经系统基础。 - 区分不同的语音改变。 - 总结最常见的语言障碍。 - 描述语音改变和语言障碍的检测,评估和干预过程。 - 确定不同的表达和语音障碍。 - 确定不同的语言和沟通障碍。 - 了解书面语言的特定疾病。

专业出口

- 了解语言获取和发展过程。 - 研究语言和唱机定义机制的神经系统基础。 - 区分不同的语音改变。 - 总结最常见的语言障碍。 - 描述语音改变和语言障碍的检测,评估和干预过程。 - 确定不同的表达和语音障碍。 - 确定不同的语言和沟通障碍。 - 了解书面语言的特定疾病。

为你做准备

语言的改变是指在他的演讲者社区中,任何系统性和持久的缺陷都阻碍了对环境中的人们的口头交流能力。要了解这些功能障碍,有必要了解语言及其有机基础的正常功能。借助语言障碍,语音和沟通方面的专家,对学生进行了改变,所有与语言变化的注意力有关的基本概念都将被众所周知,除了学习功能层面的神经,生理和解剖过程外,还将帮助您了解这种复杂的和基本的发展,以了解人类的发展:语言和交流。

它是谁解决的

语言障碍,言语和沟通方面的专家课程以及对语言改变的学生的关注旨在针对言语治疗或教育领域的专业人员,以及心理学家,教育或精神病患者,他们希望学习对语言和沟通的习惯的复杂性,以及任何对语言或学生在学生中遇到困难的人都感到好奇的人。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

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Certificación

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双重学位: - 大学语言障碍,语音和交流学位,与5位ECTS大学学分 - 大学的关注学位,对学生的语言改变了Antonio de Nebrija大学,并具有5个ECTS University的学分。在所有CC中,得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007(BOE 2/3/2007)。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的。在工作证券交易所和公共管理竞赛中进行持续的可培训。

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