中学 +大学学位的新技术和资源硕士
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概括
在越来越多的数字化世界中，中学教育面临着将新技术和ICT资源有效地整合到教学过程中的挑战。 “新技术和资源ICT中的硕士学位”旨在培训教师的创新教学工具。它涵盖了视听内容和教育策略2.0的创建，到数字素养和促进负责使用ICT的创建。它包括对教育领域中与技术相关的法律框架的分析。本课程使教育工作者为教室教室，培养学生的批判性思维和数字责任。与我们一起研究意味着获得应用于中学教育的技术资源的综合愿景，并处于当前教育学的最前沿。
目标
专业出口
为你做准备
该课程“新技术和ICT资源中的硕士学位”为您准备有效并创造性地整合在课堂上的新技术。您将学习使用创新的教学工具，开发数字视频和Foster Education 2.0的内容。此外，您将接受培训，以识字您的ICT，促进其负责任和有意识的使用，并且您将了解管理新技术的法律框架，并确保更新且安全的教育环境。
它是谁解决的
“新技术和二级资源的硕士”课程是为试图在中学教育中整合创新的教学工具和数字资源的教师和教育者而设计的。对于对教育2.0感兴趣的教师，课堂上的数字视频，ICT中的识字和促进负责任的技术以及需要有关教育环境中ICT权利的知识的知识的教师。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
我们的方法结合了量身定制学习的技术，教学法和同理心。
您会标记节奏，您可以决定道路，人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。
实现的个性化学习
您的风格，兴趣和级别定义了路线。您是起点。
行动中的建构主义
探索，经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。
陪伴你的人，不是指导你的人
Phia，我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。
评估没有压力
连续和自适应反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
Certificación
多学位： - 新技术和ICT资源的硕士名称，由Euroinnova国际在线教育（西班牙商学院协会）成员Euroinnova International Onlines Education发行1500小时，并以QS World University排名QS University University of University of University of University of University of Prectactic工具在5学分的大学教室中获得了5学分的大学教育学位，并认可了5学分的大学教育学位
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