精神运动大师和特殊教育：早期刺激，精神运动和特殊教育 +大学学位的专业大师（+5 ECTS学分）

早期的护理意味着防止，检测和干预儿童发育中的问题情况，以确保男孩和残疾人，疾病或有遭受患病的男孩的身体，心理和社会健康。目前在早期刺激，心理运动技能和特殊教育方面的专业大师旨在为教师提供设计和开发预防措施的必要知识和工具，并进行良好的心理动力学干预，优化和补偿性，以促进所有进化领域的儿童适当成熟，除了在心理教育干预中获得某些疾病外，还可以侵害某些人，以便在精神教育干预中进行某些疾病。

通过实现这一在线心理运动硕士学位的实现的目标是： - 了解儿童发展的不同理论解释。 - 描述感知运动能力的发展。 - 确定依恋对心理发展的影响。 - 将不同认知单位和过程的发展与儿童心理发展相关联。 - 确定主要的社交代理人，描述他们对社会和情感发展的影响，尤其是对心理发展的影响。 - 在儿童心理发展框架内解释语言及其发展的获取。 - 了解早期护理中的范围，目标人群和主要理论模型。 - 从广泛而多学科的角度了解进化障碍儿童的诊断和干预的基本模式。 - 详细介绍了各种疾病和开发困难的早期迹象，以使早期发现和更有效的干预。 - 知道它是心理运动技能及其干预领域。 - 了解心理学家和心理运动室的作用。 - 学习策略以进行良好的心理运动干预。 - 通过观察评估心理运动的发展。 - 从治疗的角度来解决刺激，重点是精神运动延迟。 - 了解儿童按摩的好处，技术和建议。 - 以水生环境为元素的早期干预。 - 了解教育需求的识别和评估过程。 - 了解如何与提出特定教育支持需求的学生进行干预。 - 与特殊教育学生进行心理介入。 - 了解可用于干预特殊教育的不同工具。

通过在线掌握这项心理运动技能硕士，您可以在托儿所，幼儿和初等教育学院或强制性教育机构中执行自己的职能。您可以在特殊教育中心或特殊教育协会中担任精神运动技能专业人士。在教育强化，心理教育干预和早期护理方面执行您的功能。

早期的护理意味着防止，检测和干预儿童发育中的问题情况，以确保男孩和残疾人，疾病或有遭受患病的男孩的身体，心理和社会健康。目前在早期刺激，心理运动技能和特殊教育方面的专业大师旨在为教师提供设计和开发预防措施的必要知识和工具，并进行良好的心理动力学干预，优化和补偿性，以促进所有进化领域的儿童适当成熟，除了在心理教育干预中获得某些疾病外，还可以侵害某些人，以便在精神教育干预中进行某些疾病。

目前的早期刺激，心理运动技能和特殊教育的专业大师针对心理学，教育和健康领域的专业人员。一般而言，那些有兴趣获得与干预和行动策略有关的专业知识和精神疾病疾病有关的人。能够将它们应用于儿童保育和特殊教育领域以及治疗教学法。

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。