物理产品专业课程数字化
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概括
数字化是我们可以将数据和信息类型转换为可以在计算机系统中处理，处理和存储的数字格式的过程。在物理产品数字化的具体情况下，通过使用不同的程序和工具（例如3D扫描仪），我们可以在物理对象的3维中获得数字模型。 3D数字化是一个过程，它在反向工程，工业设计等领域越来越相关，甚至由于3D打印机的开发和实施，这使我们能够复制以前数字化的所有物体。通过这项3D数字化课程，在进行实物产品的数字化时，为学生提供了知识和一般指南，以获取和存档3D模型或以后的3D打印。
目标
专业出口
为你做准备
借助此3D数字化课程，您可以使用3D扫描仪和可用的不同方法获得实体产品数字化过程所需的技能和技能。随后，您可以渲染并存储获得的3D模型，并使用一些现有的3D打印技术给人留下深刻的印象。
它是谁解决的
该3D数字化课程针对图形设计，工业设计，建模，工程和其他相关人员的专业人员和学生，他们有兴趣学习将物理产品数字化的3D模型文件或以后的打印。 Similarly, he addresses anyone who, for personal or professional issues, has an interest in training in this area.
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
我们的方法结合了量身定制学习的技术，教学法和同理心。
您会标记节奏，您可以决定道路，人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。
实现的个性化学习
您的风格，兴趣和级别定义了路线。您是起点。
行动中的建构主义
探索，经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。
陪伴你的人，不是指导你的人
Phia，我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。
评估没有压力
连续和自适应反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
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